Lessingschule 为所有儿童启动包容性学校支持模式

Lessingschule 为所有儿童启动包容性学校支持模式

埃尔茨豪森的 Lessingschule 正在朝着正确的方向迈出真正的一步：从 2025/2026 学年起，这里将启动创新的学校支持池模式。如何 拉达迪网 报道称，莱辛学校是达姆施塔特-迪堡地区继魏特施塔特卡尔·乌尔里希学校之后第二所引入这一模式的正规学校。目的是更好地支持在日常学校生活中需要支持的儿童。多个学校陪同人员将作为一个团队，而不是个人参与助理 (THA) 来为所有孩子营造灵活和支持性的氛围。

为什么这很重要？公共护理不仅可以减少污名化，还可以促进包容性，从而使儿童更加独立。目前，莱辛学校有 15 名获得批准的支持需求的儿童，另外还有大约 7 名不再提交个人申请的儿童。

一个有未来的模特

整个一年级都可以获得学校支持，这仅仅是一个开始：该模式将在未来几年进一步扩大。社会和青年部门负责人 Christel Sprößler 强调了所有儿童在学校平等方面所取得的成就，并强调：“我们所有人都必须承担责任，以便每个孩子都能获得他们所需的支持。”作为该项目发起人的灵活青年福利协会正是在追求这一使命。

看看该地区不断增加的人数就可以清楚地看出这些措施的紧迫性：2020 年有 504 名儿童需要支持，而 2022 年已有约 1,100 名儿童。目前，达姆施塔特-迪堡地区约有 60 名儿童在等待援助名单上，这种情况令人震惊。

魏特施塔特的积极经验

魏特施塔特卡尔·乌尔里希学校的成功模式给人带来了希望。那些参与其中的人报告说，日常学校生活中官僚作风更少，规划更好，合作也更多。该学区的其他 20 所学校已经表示对新的池模型感兴趣。计划在暑假后与州教育当局进行讨论。

在下萨克森州的学校里，就像这样 下萨克森州mk.de 据报道，正在采取类似的道路。联邦委员会提交了一项修改“包容性儿童和青少年福利（IKJHG）”法律的提案，该法案规定了更灵活的学校陪伴处理方式。未来，这些人员将被集中起来并在人员库中使用。这可以使需要支持的儿童的支持更加可靠和全面。

这一发展表明，大型机构也认识到基于需求部署技术工人的必要性。对于德国 6 万多所迫切需要支持的学校来说，正在进行的讨论和改革学校支持的政治意愿是一个好兆头。

学校伙伴：日常生活的英雄

格赖夫斯瓦尔德马丁学校的一个例子说明了学校同伴在实践中的重要性。 13 岁男孩克里斯托夫在学校同伴的帮助下应对情绪波动。根据一份报告 德国大学门户网 支持对于他的学习进步至关重要。这些经验表明，学校监督不仅仅是法律要求，更是造福孩子的重要支持。

然而，学校支持领域的挑战也不容低估。技术工人的短缺和法律角色不明确只是需要克服的一些障碍。这些改革是在比以往任何时候都有更多的儿童需要支持的时候进行的，而塑造包容性教育的道路现在比以往任何时候都更加重要。