Lessing School börjar inkluderande skola medföljande modell för alla barn

Lessing School börjar inkluderande skola medföljande modell för alla barn

Erzhausen, Deutschland - Ett riktigt steg i rätt riktning tas på Lessing School i Erzhausen: Från skolåret 2025/2026 kommer en innovativ skolhanteringspoolmodell att startas här. Som >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Rapporterar, Lessing School är den andra vanliga skolan i distriktet Darmstadt-Dieburg, som introducerar denna modell efter Carl Ulrich-skolan i Weiterstadt. Målet är att bättre följa barn med stöd i vardagen. I stället för individuella deltagarassistenter (THAS) kommer flera skolans attityder i teamet att arbeta för att skapa en flexibel och stödjande atmosfär för alla barn.

Varför är det viktigt? Gemenskapsstöd minskar inte bara stigmatisering, utan främjar också inkludering, vilket bör göra det möjligt för barn mer självständighet. För närvarande besöker 15 barn med godkända stödbehov för närvarande Lessing School, och det finns cirka sju barn för vilka ingen individuell ansökan görs.

en modell med framtida

Skolans ackompanjemang är tillgängligt för hela första klass, och detta är bara början: modellen ska utvidgas ytterligare under de kommande åren. Social och ungdomsdirektör Christel Sprößler betonar prestationerna i skolans jämställdhet för alla barn och betonar: "Vi måste alla ta ansvar så att varje barn får det stöd de behöver." Den flexibla ungdomens välfärdsförening, som är sponsorn för projektet, följer exakt detta uppdrag.

En titt på de ökande siffrorna i distriktet illustrerar brådskan i dessa åtgärder: 2020 fanns det 504 barn med stöd, medan det redan var cirka 1100 år 2022. Cirka 60 barn i Darmstadt-Dieburg-distriktet är för närvarande på väntelistan för stöd, ett faktum som anses oroande.

Positiva upplevelser från Weiterstadt

Den framgångsrika modellen för Carl Ulrich -skolan i Weiterstadt ger upphov till hopp. Där rapporterar deltagarna mindre byråkrati, bättre planering och ett starkare samarbete i vardagen. Även 20 andra skolor i distriktet har redan uttryckt intresse för den nya poolmodellen. Samtal med det statliga skolkontoret planeras efter sommarlovet.

i lägre sachonskolor, till exempel mk.niederse a Likion a. tas. Federal Council har lämnat in en ansökan om att ändra lagen om ”Inclusive Child and Youth Welfare (IKJHG)”, som föreskriver mer flexibel hantering av skolans ackompanjemang. I framtiden kommer dessa att användas i en personalpool. Detta kan göra ackompanjemang av barn ännu mer pålitligt och omfattande.

Ett exempel från Martinschule i Greifswald illustrerar hur viktiga skolskötare är i praktiken. Christoph, en 13-årig pojke, stöds av sin skolskötare för att hantera sina känslomässiga fluktuationer. Enligt en rapport om deutsches-schulportal.de , är det ackompanjemang avgörande för sin inlärning. Dessa erfarenheter visar att skolans ackompanjemang inte bara är ett juridiskt krav, utan också väsentligt stöd som gynnar barnen.

Men utmaningarna inom området för skolans ackompanjemang bör inte underskattas. Bristen på kvalificerade arbetare och den oklara rättsliga rollen är bara några av de hinder som måste övervinnas. Reformerna kommer vid en tidpunkt då fler barn är beroende av stöd - och att utforma vägen till en inkluderande utbildning är nu viktigare än någonsin.