Lessing School inizia la scuola inclusiva di accompagnare il modello per tutti i bambini
Lessing School inizia la scuola inclusiva di accompagnare il modello per tutti i bambini
Erzhausen, Deutschland - Un vero passo nella giusta direzione viene fatto presso la Lessing School di Erzhausen: dall'anno scolastico 2025/2026, qui sarà avviato un modello di pool di gestione della scuola innovativa. Come Rapporti, The Lessing School è la seconda scuola regolare nel distretto di Darmstadt-Dieburg, che introduce questo modello dopo la scuola Carl Ulrich a Weiterstadt. L'obiettivo è accompagnare meglio i bambini con supporto nella vita scolastica di tutti i giorni. Invece di singoli assistenti di partecipazione (THA), diversi atteggiamenti scolastici nel team lavoreranno per creare un'atmosfera flessibile e di supporto per tutti i bambini.
Perché è importante? Il supporto della comunità non solo riduce la stigmatizzazione, ma promuove anche l'inclusione, il che dovrebbe consentire ai bambini una maggiore indipendenza. Attualmente, 15 bambini con esigenze di supporto approvate stanno attualmente visitando la Lessing School e ci sono circa sette bambini per i quali non viene presentata alcuna domanda individuale.
un modello con futuro
L'accompagnamento della scuola è disponibile per l'intera prima elementare, e questo è solo l'inizio: il modello deve essere ampliato ulteriormente nei prossimi anni. Il direttore sociale e giovanile Chrisel Sprößler sottolinea i risultati nell'uguaglianza scolastica per tutti i bambini e sottolinea: "Dobbiamo assumerci tutti la responsabilità in modo che ogni bambino riceva il sostegno di cui hanno bisogno". La flessibile Associazione per il benessere dei giovani, che è lo sponsor del progetto, segue esattamente questa missione.
Uno sguardo alle cifre crescenti nel distretto illustra l'urgenza di queste misure: nel 2020 c'erano 504 bambini con supporto, mentre c'erano già circa 1100 nel 2022. Circa 60 bambini nel distretto di Darmstadt-Dieburg sono attualmente in lista d'attesa per il supporto, un fatto che è considerato allarmante.
esperienze positive da weiterstadt
Il modello di successo della Carl Ulrich School di Weiterstadt dà origine alla speranza. Lì, i partecipanti segnalano meno burocrazia, migliore pianificazione e una cooperazione più forte nella vita scolastica di tutti i giorni. Anche altre 20 scuole del distretto hanno già espresso interesse per il nuovo modello di pool. I colloqui con l'ufficio della scuola statale sono previsti dopo le vacanze estive.
Nelle scuole inferiori della Saxony, come il
Questo sviluppo mostra che la necessità di un uso basato sui bisogni degli specialisti è anche riconosciuta da istituzioni più grandi. Le discussioni in corso e la volontà politica di riformare il sostegno scolastico sono un buon segno per le oltre 60.000 scuole in Germania che hanno urgentemente bisogno di sostegno. Un esempio della Martinschule di Greifswald illustra quanto siano importanti gli assistenti scolastici. Christoph, un ragazzo di 13 anni, è supportato dal suo assistente scolastico per affrontare le sue fluttuazioni emotive. Secondo un rapporto su deutsches-schulportal.de , l'accompagnamento è decisivo per l'apprendimento. Queste esperienze mostrano che l'accompagnamento scolastico non è solo un requisito legale, ma anche un supporto essenziale a beneficio dei bambini. Tuttavia, le sfide nell'area dell'accompagnamento scolastico non dovrebbero essere sottovalutate. La carenza di lavoratori qualificati e il ruolo legale poco chiaro sono solo alcuni degli ostacoli che devono essere superati. Le riforme arrivano in un momento in cui più bambini dipendono dal supporto e progettare la strada per un'istruzione inclusiva è ora più importante che mai. compagno di scuola: gli eroi della vita di tutti i giorni
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Ort | Erzhausen, Deutschland |
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