Studenter i Werra-Meißner-distriktet mestrer globale krisescenarier!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Studenter fra Witzenhausen lærer diplomati og krisehåndtering i et simuleringsspill under en ekskursjon 15. september 2025.

Schüler aus Witzenhausen lernen in einem Planspiel Diplomatie und Krisenbewältigung bei einer Exkursion am 15.09.2025.
Studenter fra Witzenhausen lærer diplomati og krisehåndtering i et simuleringsspill under en ekskursjon 15. september 2025.

Studenter i Werra-Meißner-distriktet mestrer globale krisescenarier!

I Witzenhausen, i Werra-Meißner-distriktet, har studentene nå erfart på egenhånd hvordan diplomati fungerer og hvordan man kan overvinne kriser. Fire klasser fra distriktets yrkesskoler deltok i et spennende simuleringsspill kalt "POL&IS" ved Franconian Academy i Schney, Upper Franconia. Arrangementet ble organisert av Bundeswehrs utdanningsprogram "Politics and International Security" og ga deltakerne et unikt innblikk i mekanismene i global politikk.

Simuleringsspillet tilbyr en interaktiv plattform der studentene tar på seg rollene som regjeringssjefer, ministre og representanter for internasjonale organisasjoner. Det handler om å ta beslutninger, danne allianser og håndtere kriser strategisk. Simuleringens temaer varierte fra narkotikasmugling i Sør-Amerika til aktivitetene til kinesiske fisketrålere utenfor afrikanske kyster til Ukraina-konflikten, og til og med innenrikspolitiske utfordringer som jentemord i India og abortlover i Nord-Amerika ble dekket. Økologiske emner, som den globale søppelplassen på 100 millioner tonn i havet, fant også sin plass i simuleringsspillet. Denne tilnærmingen fremmer en dyp forståelse av behovet for samarbeid og kompromisser.

En titt på læringsmålene

Politikklærer Karin-Röse Maurer understreket at denne opplevelsen fikk elevene til å innse viktigheten av dialog og kompromisser for fred. Simuleringsspillet støtter ikke bare læring om internasjonale kontekster, men fremmer også teamarbeid og kritisk tenkning. Den er designet for å la elever i alle aldre, fra ungdomsskole til voksenopplæring, delta, og viser at innholdet kan tilpasses ulike målgrupper.

Formatet på simuleringsspillet er fleksibelt og inkluderer ulike faser der studentene skal ta både diplomatiske og økonomiske beslutninger. Deltakerne opptrer i et simulert miljø som inkluderer opptil ni fiktive tilstander. På denne måten lærer de hvordan internasjonal politikk fungerer og hvilke faktorer som kan påvirke vellykkede forhandlinger. Tidsbehovet er beregnet til inntil fem timer, noe som gir tilstrekkelig rom for refleksjon og diskusjon.

Praksisrettet læring

Simuleringsspillet "Politics and States", som ble utviklet av leverandøren Steven Kawalle, er ikke bare preget av sin innovative tilnærming, men ble også tildelt den tyske simuleringsspillprisen. Materialene sendes skolene i posten, og viltforvaltningen får også støtte fra en omfattende manual. Ingen forkunnskaper kreves for vellykket implementering, ettersom en 30-minutters online tutorial forbereder deltakerne optimalt.

Denne begivenheten i Witzenhausen er et forfriskende eksempel på hvordan praktisk relevans og teori med hell kan kombineres. Den gir et verdifullt bidrag til politisk utdanning og øker unge menneskers bevissthet om globalt relevante spørsmål. I en tid da forståelse av internasjonale relasjoner er viktigere enn noen gang, har studenter her grepet muligheten ikke bare til å lære, men også til å delta aktivt i å forme og overvinne dagens utfordringer.

Hvis du ønsker å finne ut mer om simuleringsspillet, kan du finne mer informasjon på nettsiden Politikk og stater samt i rapporten av HNA. Ytterligere detaljer om planlegging og implementering av simuleringsspill i en pedagogisk kontekst er også tilgjengelig på nettstedet Federal Agency for Civic Education å finne.