Verras-Meisneres rajona skolēni apgūst globālās krīzes scenārijus!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Vicenhauzenes skolēni apgūst diplomātiju un krīzes vadību simulācijas spēlē ekskursijas laikā 2025. gada 15. septembrī.

Schüler aus Witzenhausen lernen in einem Planspiel Diplomatie und Krisenbewältigung bei einer Exkursion am 15.09.2025.
Vicenhauzenes skolēni apgūst diplomātiju un krīzes vadību simulācijas spēlē ekskursijas laikā 2025. gada 15. septembrī.

Verras-Meisneres rajona skolēni apgūst globālās krīzes scenārijus!

Vicenhauzenē, Verra-Meisnera rajonā, skolēni tagad ir pieredzējuši, kā darbojas diplomātija un kā pārvarēt krīzes. Četras klases no rajona profesionālajām skolām piedalījās aizraujošā simulācijas spēlē ar nosaukumu “POL&IS” Frankonijas akadēmijā Šnejā, Augšfrankonijā. Pasākumu organizēja Bundesvēra izglītības programma “Politika un starptautiskā drošība” un sniedza dalībniekiem unikālu ieskatu globālās politikas mehānismos.

Simulācijas spēle piedāvā interaktīvu platformu, kurā skolēni iejūtas valdību vadītāju, ministru un starptautisko organizāciju pārstāvju lomās. Tas ir par lēmumu pieņemšanu, alianses veidošanu un stratēģisku krīžu risināšanu. Simulācijas tēmas bija dažādas, sākot no narkotiku kontrabandas Dienvidamerikā līdz Ķīnas zvejas traleru aktivitātēm pie Āfrikas krastiem līdz Ukrainas konfliktam, un tika apskatīti pat tādi iekšpolitiskie izaicinājumi kā meiteņu slepkavības Indijā un abortu likumi Ziemeļamerikā. Simulācijas spēlē savu vietu atrada arī ekoloģiskas tēmas, piemēram, 100 miljonu tonnu lielais globālais atkritumu laukums jūrā. Šī pieeja veicina dziļu izpratni par nepieciešamību pēc sadarbības un kompromisiem.

Apskatiet mācību mērķus

Politikas skolotāja Karina Roze Maurere uzsvēra, ka šī pieredze lika skolēniem apzināties dialoga un kompromisa nozīmi mieram. Simulācijas spēle ne tikai atbalsta starptautisko kontekstu apguvi, bet arī veicina komandas darbu un kritisko domāšanu. Tā ir izstrādāta, lai ļautu piedalīties visu vecumu skolēniem, sākot no pamatizglītības beigām līdz pieaugušo izglītībai, parādot, ka saturs ir pielāgojams dažādām auditorijām.

Simulācijas spēles formāts ir elastīgs un ietver dažādas fāzes, kurās studentiem jāpieņem gan diplomātiski, gan ekonomiski lēmumi. Dalībnieki darbojas simulētā vidē, kas ietver līdz pat deviņiem fiktīviem stāvokļiem. Tādā veidā viņi uzzina, kā darbojas starptautiskā politika un kādi faktori var ietekmēt veiksmīgas sarunas. Laika prasība tiek lēsta līdz piecām stundām, kas nodrošina pietiekami daudz vietas pārdomām un diskusijām.

Uz praksi orientēta mācīšanās

Simulācijas spēle “Politika un valstis”, ko izstrādājis pakalpojumu sniedzējs Stīvens Kavals, ne tikai raksturojas ar novatorisku pieeju, bet arī ieguva Vācijas simulācijas spēles balvu. Materiāli skolām tiek nosūtīti pa pastu, arī spēļu vadība saņem atbalstu no visaptverošas rokasgrāmatas. Veiksmīgai ieviešanai nav nepieciešamas iepriekšējas zināšanas, jo 30 minūšu tiešsaistes apmācība optimāli sagatavo dalībniekus.

Šis pasākums Vicenhauzenā ir atsvaidzinošs piemērs tam, kā var veiksmīgi apvienot praktisko nozīmi un teoriju. Tas sniedz vērtīgu ieguldījumu politiskajā izglītībā un palielina jauniešu izpratni par globāli aktuāliem jautājumiem. Laikā, kad starptautisko attiecību izpratne ir svarīgāka nekā jebkad agrāk, studenti šeit ir izmantojuši iespēju ne tikai mācīties, bet arī aktīvi piedalīties mūsdienu izaicinājumu veidošanā un pārvarēšanā.

Ja vēlaties uzzināt vairāk par simulācijas spēli, papildu informāciju varat atrast vietnē Politika un valstis kā arī ziņojumā by HNA. Vietnē ir pieejama arī papildu informācija par simulācijas spēļu plānošanu un ieviešanu izglītības kontekstā Federālā pilsoniskās izglītības aģentūra lai atrastu.