Учениците в квартал Werra-Meißner владеят сценарии за глобална криза!

Учениците в квартал Werra-Meißner владеят сценарии за глобална криза!

Във Витценхаузен, в квартал Werra-Meißner, учениците са изпитали от първа ръка как работи дипломацията и как се преодоляват кризи. Четири класа от професионалните училища в областта взеха участие във вълнуваща симулационна игра, наречена „POL&IS“ във Франконската академия в Шни, Горна Франкония. Събитието беше организирано от образователната програма на Бундесвера „Политика и международна сигурност“ и даде на участниците уникален поглед върху механизмите на глобалната политика.

Симулационната игра предлага интерактивна платформа, на която учениците влизат в ролите на правителствени ръководители, министри и представители на международни организации. Става въпрос за вземане на решения, формиране на съюзи и справяне с кризи стратегически. Темите на симулацията варираха от трафика на наркотици в Южна Америка до дейностите на китайските риболовни траулери край африканските брегове до конфликта в Украйна и дори вътрешнополитически предизвикателства като убийството на момиче в Индия и законите за абортите в Северна Америка бяха обхванати. Екологични теми, като глобалното боклукче от 100 милиона тона в морето, също намериха своето място в симулационната игра. Този подход насърчава дълбокото разбиране на необходимостта от сътрудничество и компромис.

Поглед към учебните цели

Карин-Рьозе Маурер, учител по политика, подчерта, че това преживяване е накарало учениците да осъзнаят важността на диалога и компромиса за мира. Симулационната игра не само подпомага изучаването на международния контекст, но също така насърчава работата в екип и критичното мислене. Той е предназначен да позволи на ученици от всички възрасти, от прогимназиален етап до образование за възрастни, да участват, показвайки, че съдържанието е адаптивно към различни аудитории.

Форматът на симулационната игра е гъвкав и включва различни фази, в които учениците трябва да вземат както дипломатически, така и икономически решения. Участниците действат в симулирана среда, която включва до девет фиктивни състояния. По този начин те научават как работи международната политика и какви фактори могат да повлияят на успешните преговори. Изискването за време се оценява на до пет часа, което осигурява достатъчно пространство за размисъл и дискусия.

Учене, ориентирано към практиката

Симулационната игра „Политика и държави“, която е разработена от доставчика Steven Kawalle, не само се характеризира с иновативния си подход, но също така беше отличена с наградата за немска симулационна игра. Материалите се изпращат до училищата по пощата, а управлението на играта също получава подкрепа от изчерпателно ръководство. Не са необходими предварителни познания за успешна реализация, тъй като 30-минутен онлайн урок подготвя оптимално участниците.

Това събитие във Виценхаузен е освежаващ пример за това как практическото значение и теорията могат да бъдат успешно съчетани. Той има ценен принос за политическото образование и повишава осведомеността на младите хора по глобално значими въпроси. Във време, когато разбирането на международните отношения е по-важно от всякога, студентите тук се възползваха от възможността не само да учат, но и да участват активно в оформянето и преодоляването на днешните предизвикателства.

Ако искате да научите повече за симулационната игра, можете да намерите допълнителна информация на уебсайта Политика и държави както и в доклада от HNA. Допълнителни подробности относно планирането и прилагането на симулационни игри в образователен контекст също са достъпни на уебсайта Федерална агенция за гражданско образование за намиране.