Forebyggelse for børn: Teaterprojekt styrker beskyttelsen mod overgreb i Eschwege!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Eschwege introducerer forebyggelsesprojektet "My Body Belongs to Me" for at beskytte folkeskoleelever mod seksuelle overgreb.

Eschwege führt das Präventionsprojekt „Mein Körper gehört mir“ ein, um Grundschüler vor sexuellem Missbrauch zu schützen.
Eschwege introducerer forebyggelsesprojektet "My Body Belongs to Me" for at beskytte folkeskoleelever mod seksuelle overgreb.

Forebyggelse for børn: Teaterprojekt styrker beskyttelsen mod overgreb i Eschwege!

I byen Eschwege underviser vi ikke kun, men beskytter også! Forebyggelsesprojektet "My Body Belongs to Me" har vist sig at være en reel velsignelse for folkeskolebørn ved at beskytte dem mod seksuelle overgreb og vold. Med støtte fra Sparkasse Werra-Meißner og Sparkasse Kulturfond Hessen-Thüringen har folkeskoler i regionen nydt godt af dette vigtige tilbud siden 2019. I skoleåret 2024/25 vil syv folkeskoler i Eschwege-distriktet nyde godt af projektet, som nyder stor popularitet.

Omkring 500 elever i tredje og fjerde klasse har allerede deltaget i forebyggelsesteatret. Teaterlærerne Tabea Koch og Dorit Müller leder programmet i nærværelse af klasselærerne og lærer børnene legende, hvad det vil sige at erkende deres egne grænser. "My Body Belongs to Me" er et program i tre dele, der fokuserer på følelsesmæssig uddannelse. Her lærer de små at skelne deres følelser – mellem ”ja-følelsen” og ”nej-følelsen”.

En integreret del af lektionen

Emnet præsenteres tydeligt med eksempelhistorier, spilscener og børnevenlige samtaler. En "Körpersong", der udføres i begyndelsen og slutningen af ​​hver lektion, har til formål at styrke børns kropsbevidsthed og selvkærlighed. Skoleleder Nicole Schröder var taknemmelig for støtten til projektet og påpegede den ledsagende rolle som socialrådgiver Sarina Hemmer, som er ansvarlig for implementering af programmet.

Emnets betydning for udviklingen af ​​beskyttelseskoncepter i skolerne blev også fremhævet af Luisa Wetterau fra den statslige uddannelsesmyndighed. Det er afgørende at give børn redskaberne i en tidlig alder, så de selvstændigt kan genkende farer. For at gøre dette muligt er der obligatorisk undervisning for lærere på et værksted. Alexander Först fra Werra-Meißners politiafdeling bemærkede, at sådanne emner skal gentages i skolesammenhæng. "Vi må ikke lade op," sagde Först.

En bæredygtig tilgang

De økonomiske ressourcer til projektet er generøse: Sparkassens velgørende fonde støtter det forebyggende projekt med 15.000 euro. Dietmar Janz, medlem af fondens bestyrelse, meddelte, at disse midler også vil være til rådighed næste år. Sparkassen viser således et stort engagement i projektets bæredygtighed.

Et vigtigt aspekt af projektet er inddragelse af forældre i forberedelsen af ​​undervisningsprojektet for at formidle indholdet klart og undgå misforståelser. Men det er ikke alt – samtidig har Undervisnings- og Kulturministerkonferencen (KMK) godkendt en retningslinje for "Børnebeskyttelse i skolerne", som er udviklet for at støtte skolerne i at skabe effektive beskyttelseskoncepter mod seksuel vold. Ifølge kmk.org er processen til udvikling af sådanne koncepter designet som en skoleudviklingsproces, der kræver tid og en ændring i bevidstheden.

Det grundlæggende formål med vejledningen er at hjælpe skolerne med at udvikle klare og effektive beskyttelseskoncepter for at opnå tillid til deres handlinger. Materialerne er praktiske og kan tilpasses individuelt.

Samlet set viser projektet "My Body Belongs to Me" på imponerende vis, hvor vigtige forebyggende foranstaltninger er i skolerne. Det er klart, at de ansvarlige skal beskæftige sig intensivt med dette følsomme emne for at skabe et trygt læringsmiljø for børnene. Engagementet og støtten i Eschwege er derfor ikke kun prisværdigt, men også afgørende for fremtiden for børnene i regionen.