Študentje Brüder-Grimm se naučijo znakovnega jezika: korak k vključitvi!

Študentje Brüder-Grimm se naučijo znakovnega jezika: korak k vključitvi!

Reichensachsen, Deutschland - V živahni izmenjavi znanja in vrednot je šola Brüder Grimm v Eschwegeu in šola Paul Moor v Reichensachsenu ustvarila posebne vrednostne projekte. Intenzivno se ukvarja z znakovnim jezikom in njegovim pomenom za vključevanje gluhih študentov. [Werra Rundschau] (https://www.werra-rundschau.de/lokales/wehretal/broueder-grimm-schueler--------------------bert-wert-wert-pro-Projekt-S- 937793.html) poročajo o delcih, ki jih šole šestih poročajo o, da se študenti na šoli šest, ki jih šole šestih poročajo, da se učenci petles poročajo o stopnjah, ki jih šole šestih, ki jih šole šest, poročajo o stopnjah, ki jih študentje FICE poroča Šola Brüder-Grimm podaja v svojem vsakdanjem šolskem življenju. To kaže, kako pomembno je uporabiti znakovni jezik kot komunikacijsko sredstvo in kako lahko bogati menjavo za obe šoli.

Vrhunec prvih nekaj dni je bil uvodni krog, v katerem študentje predstavljajo svoja imena v obliki posameznih potez. Ta ustvarjalni pristop ne samo spodbuja jezikovno znanje, ampak tudi socialno interakcijo med študenti. Učenci skupaj pojejo šolsko pesem šole Paul Moor-lep izraz sodelovanja in sodelovanja.

Močna ekipa za vrednote in demokracijo

Teden projekta "Okrepite in živo demokracijo", ki se je začelo v šoli Brothers Grimm, vodita BGS in Johanna Maier iz PMS. Projekt dobiva tudi podporo Luca, devetega grederja BGS, ki prinaša svoje izkušnje in zavezanost. To sodelovanje kaže, kako dragoceni so skupni projekti za izobraževanje in socialno učenje študentov.

Kakšni so pozitivni učinki te pobude? Jürgen Dusel, predstavnik zvezne vlade za pomisleke invalidov, poudarja velik pomen znakovnega jezika. Ta jezik ni le temeljno komunikacijsko sredstvo za gluhe, ampak tudi ključ do promocije vaše avtonomije. Prihodnje ustvarjanje šolskega predmeta znakovnega jezika je več kot le komunikacija; Gre za enakost in razumevanje življenjskih resničnosti gluhih ljudi. Vključitev znakovnega jezika v učne načrte bi lahko znatno obogatila izobraževalno ponudbo in okrepila socialno interakcijo. [Vključitev North] (https://inchionnord.de/juergen-dusen-gebaerd jezik-sollte-ein-schulfach-werden/) kaže, da bi družba iz te vključenosti izjemno izkoristila.

BARRIRY -BREZPOLOŽEN ZA VSE

V šolah je še veliko upoštevati, ko gre za komunikacijo brez ovire. Glede na berlinski senat so starši, ki niso bili posiljeni, upravičeni do komunikacijskih pripomočkov, ki olajšajo stik s šolami. Te ponudbe za podporo, kot so tolmači z znakovnim jezikom, predstavljajo pomemben predpogoj za uspešno vključitev. Berlin.de je sporočil, da je ta pomoč pogosto zagotovljena brezhibno bistveno.

Celoten projekt in prihajajoči dogodki vplivajo na zahteve vključujoče družbe. Šolski festival, ki se odvija v petek, 13. junija, od 14.30 popoldne. do 17.00. V šoli Brüder Grimm bo predstavil rezultate projektnih dni. Ne glede na to, ali so študenti PMS ali BGS, vsi pokažejo, da gre za več kot le poučevanje znanja - gre za izmenjavo vrednot in učenje drug od drugega.

Na splošno lahko sodelovanje med tema dvema šolama ozavešča znakovni jezik v šolskem izobraževanju in družbi kot celoti. Pot, ki prikazuje, kako lahko z dobrim integracijo in komunikacijo nastavite nove standarde.