Svetovni dan otroka 2025: Vzgojitelji zahtevajo več pravic za otroke!

Svetovni dan otroka 2025: Vzgojitelji zahtevajo več pravic za otroke!

20. septembra 2025 Nemčija praznuje svetovni dan otroka, dan, ki je posvečen otrokom in njihovi ljubezni do odkrivanja. V integrativnem dnevnem varstvu v Hofgeismarju vzgojiteljici Renate Grimm in Ulrike Köller-Schmidt že vrsto let delata z najmlajšo generacijo in imata zanimive vpoglede v današnje otroke in njihove izzive. Köller-Schmidtova, ki v objektu dela že 45 let in je bila dve leti namestnica vodje, in Grimmova, ki je Haus Am Anger vodila do svoje lanske upokojitve, se zavedata sprememb, ki jih prinaša digitalizacija.

Pedagoga poudarjata pomen osebnih stikov v izobraževalnem procesu. »Digitalizacija je bistveno spremenila postopke registracije,« pravi Köller-Schmidt. Te pogosto potekajo brez osebne izmenjave. Poročajo tudi, da današnje otroke oblikuje njihova medijska potrošnja. »Ključno je najti pravo doziranje uporabe medijev in hkrati otrokom ponuditi veliko dejavnosti na prostem,« dodaja Grimm.

Izzivi in ​​predsodki

Obe učiteljici poudarjata, kako radovedni in dovzetni so otroci. A hkrati je poklic vzgojitelja povezan z izzivi. Pogoste bolezni otrok in sodelavcev ne olajšajo vedno vsakdanjega življenja. »Ko se ukvarjaš z otroki in njihovimi družinami, je potrebno veliko empatije,« pravita. Prav tako odkrito obravnavajo predsodke, povezane s poklicem vzgojitelja, kot je domneva, da vzgojitelji »nič ne delajo«.

Otroci se v vrtcu ne učijo le igre, ampak tudi samostojnosti. Stanje igrišč in mladinskega dela v Hofgeismarju je poudarjeno pozitivno, čeprav učitelji kritizirajo objekte v Liebenauu. Približno 400 občin v Nemčiji prispeva k svetovnemu dnevu otroka z organizacijo praznovanj in razprav o prijaznosti do otrok.

Digitalni svet za otroke

Glede na vse večjo digitalizacijo je pomembna tudi študija Zveznega centra za varstvo medijev otrok in mladine (BzKJ). To kaže, da obstaja potreba po optimizaciji otrokom prijaznega oblikovanja digitalnih ponudb. Študija, ki jo je izvedla fundacija Digital Opportunities Foundation, proučuje uporabo digitalnih ponudb pri otrocih, starih od 6 do 13 let. Osvetljuje dejstvo, da številne ponudbe za otroke ne upoštevajo dovolj razvijajočih se veščin in vedenja pri uporabi, kar pogosto vodi do pretiranih zahtev pri mlajših otrocih in neprivlačnih vsebin pri starejših. Otroci uporabljajo tako ponudbe, ki so posebej namenjene njim, kot tiste, ki jim niso namenjene.

Jutta Croll, predsednica fundacije za digitalne priložnosti, poziva k nadaljnjemu razvoju krajine ponudbe, ki se bolje osredotoča na zaščito, opolnomočenje in potrebe po pripadnosti otrok. Upati je, da se bo tematika ob letošnjem Svetovnem dnevu otroka še okrepila pod geslom »V prihodnost z otrokovimi pravicami« in da bodo izpostavljene digitalne pravice in potrebe mlade generacije.

Kot ugotavlja tudi BzKJ, trenutne digitalne ponudbe komajda ustrezajo pravici otrok do digitalne udeležbe. Malo je digitalnih aplikacij, ki spodbujajo interakcijo in komunikacijo med otroki. Z načelom »Mobile First« se zdi, da otrokom prijazna zasnova digitalnih ponudb še ni v celoti implementirana. Razvoj v digitalnem svetu je izziv, ki ga je treba premagati, da bi današnjim otrokom omogočili sodelovanje v digitalni ponudbi.

Svetovni dan otroka torej ni le priložnost za praznovanje, ampak tudi pomemben signal politiki in družbi, da se osredotočita na pravice in potrebe otrok.

Za nadaljnje informacije o izzivih in digitalnem svetu za otroke je poudarek na delu BzKJ. To je zavezano zaščiti in spodbujanju digitalnih veščin otrok ter izboljšanju njihove družbene udeležbe. Preberite več o tem na bzkj.de in o izkušnjah v Hofgeismarju hna.de.