Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού 2025: Οι εκπαιδευτικοί απαιτούν περισσότερα δικαιώματα για τα παιδιά!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού 2025 στο Hofgeismar: Οι εκπαιδευτικοί συζητούν τη χρήση των μέσων ενημέρωσης και τα δικαιώματα των παιδιών για ανάπτυξη προσανατολισμένη στο μέλλον.

Weltkindertag 2025 in Hofgeismar: Erzieherinnen diskutieren Mediennutzung und Kinderrechte für eine zukunftsorientierte Entwicklung.
Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού 2025 στο Hofgeismar: Οι εκπαιδευτικοί συζητούν τη χρήση των μέσων ενημέρωσης και τα δικαιώματα των παιδιών για ανάπτυξη προσανατολισμένη στο μέλλον.

Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού 2025: Οι εκπαιδευτικοί απαιτούν περισσότερα δικαιώματα για τα παιδιά!

Στις 20 Σεπτεμβρίου 2025, η Γερμανία γιορτάζει την Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού, μια μέρα που αφορά τα παιδιά και την αγάπη τους για την ανακάλυψη. Στον ενσωματωμένο παιδικό σταθμό στο Hofgeismar, οι παιδαγωγοί Renate Grimm και Ulrike Köller-Schmidt εργάζονται με τη νεότερη γενιά εδώ και πολλά χρόνια και έχουν ενδιαφέρουσες ιδέες για τα σημερινά παιδιά και τις προκλήσεις τους. Η Köller-Schmidt, η οποία εργάζεται στην εγκατάσταση για 45 χρόνια και είναι αναπληρωτής διευθυντής για δύο χρόνια, και η Grimm, η οποία διηύθυνε το Haus Am Anger μέχρι τη συνταξιοδότησή της πέρυσι, γνωρίζουν τις αλλαγές που φέρνει η ψηφιοποίηση.

Οι δύο εκπαιδευτικοί τονίζουν τη σημασία των προσωπικών επαφών στην εκπαιδευτική διαδικασία. «Η ψηφιοποίηση έχει αλλάξει σημαντικά τις διαδικασίες εγγραφής», λέει ο Köller-Schmidt. Αυτά γίνονται συχνά χωρίς προσωπική ανταλλαγή. Αναφέρουν επίσης ότι τα σημερινά παιδιά διαμορφώνονται από την κατανάλωση των μέσων ενημέρωσης. «Είναι σημαντικό να βρούμε τη σωστή δόση χρήσης μέσων και ταυτόχρονα να προσφέρουμε στα παιδιά πολλές υπαίθριες δραστηριότητες», προσθέτει ο Grimm.

Προκλήσεις και προκαταλήψεις

Και οι δύο δάσκαλοι τονίζουν πόσο περίεργα και δεκτικά είναι τα παιδιά. Ταυτόχρονα όμως το επάγγελμα του παιδαγωγού συνδέεται με προκλήσεις. Οι συχνές ασθένειες μεταξύ παιδιών και συναδέλφων δεν κάνουν πάντα εύκολη την καθημερινότητα. «Απαιτεί πολλή ενσυναίσθηση όταν ασχολούμαστε με τα παιδιά και τις οικογένειές τους», λένε οι δύο. Επίσης, αντιμετωπίζουν ανοιχτά τις προκαταλήψεις που σχετίζονται με το επάγγελμα του εκπαιδευτικού, όπως η υπόθεση ότι οι εκπαιδευτικοί «δεν κάνουν τίποτα».

Στο νηπιαγωγείο τα παιδιά όχι μόνο μαθαίνουν να παίζουν, αλλά και να είναι ανεξάρτητα. Η κατάσταση των παιδικών χαρών και η εργασία για νέους στο Hofgeismar επισημαίνεται θετικά, αν και οι δάσκαλοι επικρίνουν τις εγκαταστάσεις στο Liebenau. Περίπου 400 δήμοι στη Γερμανία συμβάλλουν στην Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού διοργανώνοντας εορτασμούς και συζητήσεις για τη φιλικότητα προς τα παιδιά.

Ο ψηφιακός κόσμος για τα παιδιά

Ενόψει της αυξανόμενης ψηφιοποίησης, μια μελέτη από το Ομοσπονδιακό Κέντρο για την Προστασία των Μέσων Παιδιών και Νέων (BzKJ) είναι επίσης σημαντική. Αυτό δείχνει ότι υπάρχει ανάγκη βελτιστοποίησης στον φιλικό προς τα παιδιά σχεδιασμό ψηφιακών προσφορών. Η μελέτη, η οποία διεξήχθη από το Ίδρυμα Ψηφιακών Ευκαιριών, εξετάζει τη χρήση ψηφιακών προσφορών από παιδιά ηλικίας 6 έως 13 ετών. Ρίχνει φως στο γεγονός ότι πολλές προσφορές για παιδιά δεν λαμβάνουν επαρκώς υπόψη τις δεξιότητες ανάπτυξης και τη συμπεριφορά χρήσης, κάτι που συχνά οδηγεί σε υπερβολικές απαιτήσεις για μικρότερα παιδιά και μη ελκυστικό περιεχόμενο για μεγαλύτερα. Τα παιδιά χρησιμοποιούν τόσο προσφορές που έχουν σχεδιαστεί ειδικά για αυτά όσο και εκείνες που δεν προορίζονται για αυτά.

Η Jutta Croll, Πρόεδρος του Ιδρύματος Ψηφιακών Ευκαιριών, κάνει έκκληση για περαιτέρω ανάπτυξη του τοπίου προσφοράς που εστιάζει καλύτερα στην προστασία, την ενδυνάμωση και τις ανάγκες των παιδιών να ανήκουν. Μένει να ελπίζουμε ότι το θέμα θα ενισχυθεί περαιτέρω στη φετινή Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού με το σύνθημα «Στο μέλλον με τα δικαιώματα των παιδιών» και ότι τα ψηφιακά δικαιώματα και οι ανάγκες της νέας γενιάς θα τονιστούν.

Όπως σημειώνει επίσης το BzKJ, οι τρέχουσες ψηφιακές προσφορές δύσκολα δικαιώνουν το δικαίωμα των παιδιών στην ψηφιακή συμμετοχή. Υπάρχουν λίγες ψηφιακές εφαρμογές που προωθούν την αλληλεπίδραση και την επικοινωνία μεταξύ των παιδιών. Με την αρχή «Mobile First», ο φιλικός προς τα παιδιά σχεδιασμός ψηφιακών προσφορών δεν φαίνεται να έχει εφαρμοστεί πλήρως ακόμη. Οι εξελίξεις στον ψηφιακό κόσμο είναι μια πρόκληση που πρέπει να ξεπεραστεί για να μπορέσουν τα σημερινά παιδιά να συμμετέχουν σε ψηφιακές προσφορές.

Ως εκ τούτου, η Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού δεν είναι μόνο μια ευκαιρία γιορτασμού, αλλά και ένα σημαντικό μήνυμα για την πολιτική και την κοινωνία να επικεντρωθούν στα δικαιώματα και τις ανάγκες των παιδιών.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις προκλήσεις και τον ψηφιακό κόσμο για τα παιδιά, η εστίαση είναι στο έργο του BzKJ. Αυτό δεσμεύεται για την προστασία και την προώθηση των ψηφιακών δεξιοτήτων των παιδιών και τη βελτίωση της κοινωνικής συμμετοχής τους. Διαβάστε περισσότερα για αυτό στο bzkj.de και για τις εμπειρίες στο Hofgeismar hna.de.