Friedberg: Nowe sale lekcyjne do 2028 r. – Tak się dzieje w szkole augustianów!

Friedberg: Nowe sale lekcyjne do 2028 r. – Tak się dzieje w szkole augustianów!

We Friedbergu są powody do radości: burmistrz Kjetil Dahlhaus i administrator okręgu Jan Weckler zgodzili się na kontynuację tymczasowego rozwiązania dla szkoły augustianów do 31 marca 2028 r. Będzie ono miało formę dwupiętrowego mobilnego systemu przestrzeni (MRS), który będzie obejmował sześć sal lekcyjnych i pozostanie na terenach miejskich. Tłem tej decyzji jest zwiększona liczba uczniów Szkoły Augustianów, która zyskała miano popularnej instytucji edukacyjnej i jest coraz częściej wybierana jako szkoła wyboru fnp.de.

Wetteraukreis zainwestował już 1,1 miliona euro w to tymczasowe rozwiązanie. Chociaż miasto Friedberg zrezygnowało z rocznego dochodu w wysokości około 30 000 euro od czasu wybudowania systemu pomieszczeń mobilnych, wszyscy zaangażowani uważają to rozwiązanie za pilnie konieczne. Obowiązująca umowa na użytkowanie gruntów była pierwotnie zawarta na okres trzech lat i pokazuje, że szybkie działanie ma w tej sytuacji ogromne znaczenie.

Liczba uczniów i miary konstrukcyjne

Wraz z przejściem z G8 na G9 i stale rosnącą liczbą uczniów, zapotrzebowanie na dodatkowe sale lekcyjne w Szkole Augustianów pojawiło się już w roku szkolnym 2022/23. Władze Wetteraukreis zbadały różne możliwości znalezienia miejsca i obecnie planują rozbudowę, która zostanie zbudowana na terenie istniejącej szkoły. Goetheplatz pozostaje terenem rekreacyjnym, donosi wetterau.news.

Złożenie wniosku o budowę zaplanowano na rok 2026, a faktyczne prace budowlane zaplanowano na rok 2028. „Zapotrzebowanie na przestrzeń szkolną stale rośnie i musimy znaleźć przyszłościowe rozwiązania” – mówi starosta Weckler. Planowanie już trwa za kulisami, a biuro planowania przygotowało wstępne projekty.

Zmiany i wyzwania w ruchu drogowym

Realizacja obiektu kontenerowego na Goetheplatz wymaga także zmiany organizacji ruchu: ulica pomiędzy Goetheplatz a budynkiem szkoły stanie się ulicą jednokierunkową w kierunku Schützenrain, aby uwzględnić zmienioną sytuację. Te dodatkowe środki pokazują, jak złożony jest projekt i jakie wyzwania muszą pokonać wszyscy zaangażowani w projekt – podaje strona internetowa Brandenberger Ruosch.

Nie należy lekceważyć wyzwań związanych z ciągłym wzrostem liczby uczniów i zapotrzebowaniem na przestrzeń szkolną. W wielu społecznościach, zwłaszcza średnich i małych, zarządzanie projektami i niezbędna infrastruktura znajdują się zawsze pod presją. Jednak zajmując się zawodowo szerokim spektrum zainteresowań, można osiągnąć praktyczne rozwiązania odpowiadające potrzebom uczniów i nauczycieli.