Studenti iz Bad Orba svladali prepreke pandemije: Slavljen 71 stupanj!
1. srpnja 2025. u Bad Orbu su se oprostila 72 učenika koja su se uspješno kvalificirala unatoč izazovima izazvanim pandemijom.

Studenti iz Bad Orba svladali prepreke pandemije: Slavljen 71 stupanj!
Dirljiva ceremonija dodjele diploma održana je u Bad Orbu za 72 učenika područne škole Bad Orb. Ravnateljica Ute Lehmann s velikim je ponosom proslavila da je od 72 kvalifikacije u razredu, 71 uspješno ostvarena. Ovi su uspjesi posebno značajni budući da je berba pretrpjela značajne posljedice pandemije korone. Učenici su se tijekom školovanja suočavali s izmjeničnim učenjem i učenjem na daljinu, što je imalo veliki utjecaj na njihov svakodnevni život. Lehmann se prisjeća prvog dana škole za 75 novih učenika prije šest godina i raspravlja o izazovima koje su učenici morali svladati tijekom tog vremena.
"Važno je napraviti planove, postaviti ciljeve i razviti strategije za njihovo postizanje", Lehmann je pozvao diplomante. Ovo se čini osobito relevantnim kada se uzme u obzir opća situacija učenja. Analiza Njemačkog ekonomskog instituta otkrila je da je zatvaranje škola tijekom pandemije rezultiralo značajnim padom u vještinama učenika, pri čemu je udio učenika koji ne ispunjavaju minimalne standarde iz matematike, na primjer, porastao s 18% u 2012. na gotovo 30% u 2022. Utjecaj ovog trenda mogao bi imati ozbiljne posljedice i u narednim godinama, kao što je istaknuto u izvješću o istraživanju i nastavi.
Priznata izvanredna postignuća
Tijekom svečanosti nagrađeni su najbolji učenici u razredima iz raznih predmeta. Mia Hessberger postigla je najbolji uspjeh u njemačkom jeziku u razredu 10a s impresivnih 97 od 100 bodova. U 10. b razredu Ihsan Dudic i Svea Münch također su bili najbolji s 97 bodova iz engleskog jezika, a matematički talenti Maike Euler i Vladislav Botnaruk iz 10. c razreda osvojili su vrlo dobrih 78 od 80 bodova.
Viola Holzmann je u ime Vijeća roditelja škole odala počast najboljima u razredu. Osim toga, nagrađivani su i društveni angažman i integracija u školsku zajednicu. Marlon Firnges (10a), Maximilian Schreiber (10b) i Maike Euler (10c) nagrađeni su za svoju predanost. Vijeće učenika, koje čine Vlad Botnaruk, Daniel Dilevschi, Mariette Lehr, Jana Schutt i Paula Koch, uspjelo je dati pozitivne impulse školi zahvaljujući svom angažmanu.
Zajednička podrška i izgledi
Gradonačelnik Tobias Weisbecker i gradonačelnica Flörsbachtala Sibylle Hergert nisu propustili priliku čestitati maturantima te su istaknuli vrijednost svakog pojedinca i važnost zalaganja nakon školovanja. Ovo obraćanje bilo je posebno važno s obzirom na izazove koje su studenti morali svladati zbog pandemije. Učenici i njihove obitelji potiču se da iskoriste mogućnosti koje im se nude i da ih aktivno oblikuju kako bi se negativni učinci na razinu obrazovanja barem ublažili.
Dizajn budućih obrazovnih putova sada se mora, s jedne strane, nositi s zastojima koje je pretrpjela pandemija, ali s druge strane i stvoriti nove prilike za jačanje obrazovnog sustava. Ovdje postoji potreba za djelovanjem, posebno za djecu iz obrazovno nepovoljnih sredina i učenike imigrantskog podrijetla, za koje su izazovi u razvoju učenja bili posebno ozbiljni. Ostaje za vidjeti kako će obrazovna politika na to odgovoriti; naposljetku, buduće skupine ovise o predanosti svih uključenih kako bi se osigurao održivi uspjeh u učenju.