Königstein i G9-feber: Föräldrar trycker på för en återgång till den längre Abitur!

Königstein i G9-feber: Föräldrar trycker på för en återgång till den längre Abitur!

Det finns en tydlig trend i Königstein: allt fler föräldrar vill att deras barn ska få undervisning i gymnasiet enligt G9-modellen. Enligt den senaste informationen från Frankfurter Neue Presse rapporterar Bischof Neumann School (BNS) det högsta antalet registreringar under de senaste tio åren. Det är fortfarande den enda skolan i regionen som fortsätter att erbjuda G8-modellen, där Abitur uppnås efter bara 12 år.

St. Angela-skolan (SAS) har dock återgått till G9-modellen på uttrycklig begäran från föräldrar och lärare. För läsåret 2023/24 har SAS öppnat fyra nya entréklasser som nu är fullbelagda. Här erbjuds 29 timmar per vecka för gymnasieelever och 28 timmar för gymnasieelever. Däremot erbjuder Taunusgymnasium Königstein (TGK) en kombinationsmodell där eleverna kan välja mellan G8 och G9. Det kan dock konstateras att endast en G8-klass kommer att inrättas under det kommande läsåret, medan majoriteten av eleverna väljer G9. Denna utveckling speglar föräldrars önskan att ta bort eftermiddagsklasserna i sjuan och åttan, vilket gör beslutet för G9 ännu lättare.

Skolmodeller i Hessen

Det hessiska skolsystemet tillåter skolor att erbjuda G8- och G9-modellerna. Skillnaden mellan dessa två modeller rör inte bara skolgemenskapen i Königstein, utan är också ett hett omdebatterat ämne på statlig nivå. I Hessen finns det frihet att välja mellan både G8 och G9, även på samverkande grundskolor. Detta synsätt stöds av den hessiska skollagen som ger skolor möjlighet att utforma det lämpliga utbudet efter regionala förutsättningar och skolans egna möjligheter. Motsvarande rättsliga ram var förankrad i avsnitten 24 och 26 i Hessian School Act (HSchG), som rapporterats av Hessens kulturministeriums webbplats.

Valet mellan G8 och G9, som är tillgängligt för elever i delstaten Hessen, gör det möjligt för skolor att flexibelt utforma sina scheman. På BNS innehåller tidtabellen 31 timmar per vecka, varav en timme planeras för digitalisering, vilket är extra viktigt nuförtiden. Utöver de klassiska ämnena beaktas även moderna utbildningskrav.

En titt bortom Hessens gränser

Utvecklingen i Hessen ska inte ses isolerat. Skoltidsbestämmelser, som går tillbaka till 1800-talet, diskuteras på många håll i hela Tyskland. I länder som Bayern eller Brandenburg finns det olika tillvägagångssätt och scheman för att säkerställa att eleverna får bästa möjliga utbildning. 2014 antogs en resolution i Bayern för vidareutveckling av gymnasieskolor som tar hänsyn till individuell lärotid och pedagogisk utformning. Även om variationen av alternativ uppskattas i Hessen, följer varje federal stat sin egen väg. särskilt Hamburg, där majoriteten av befolkningen har uttalat sig mot en återgång till G9.

Marknadssituationen för skolutbildning i Königstein visar tydligt att föräldrar och skolor är aktivt involverade i den pågående utbildningsdiskussionen. Återgången till G9-modellen har tagit fart och är ett tecken på behovet av mer tid för elevernas personliga och akademiska utveckling.

Det återstår att se hur de olika modellerna kommer att påverka utbildningens kvalitet på lång sikt. Det är dock tydligt att beslutet om G9-modellen, som gynnas av många föräldrar i Königstein, också ses med skepsis av TGK:s skolledning, eftersom de inte planerar att återgå till den rena G9-modellen.

För Königstein och de omgivande läroanstalterna ligger bollen nu i beslutsfattarnas händer. G9 är på frammarsch och kommer säkerligen att bli ett samtalsämne under de kommande åren – inte bara i klassrum, utan även i familjer.

Läs mer om de olika skolmodellerna i Hessen på webbplatsen för [Hessens utbildningsministerium](https://kultus.hessen.de/schulsystem/schul Formen-und-bildungsgaenge/gymnasium/g8-und-g9) och en omfattande översikt över debatterna om de förkortade Abitur-perioderna Utbildning server.