Königstein v horúčke G9: Rodičia žiadajú návrat k dlhšiemu Abitur!
Königstein v horúčke G9: Rodičia žiadajú návrat k dlhšiemu Abitur!
Königstein im Taunus, Deutschland - V Königsteine existuje jasný trend: čoraz viac rodičov chce, aby sa ich deti učili na strednej škole podľa modelu G9. Podľa najnovších informácií od Frankfurter Neue Presse správy Bischof-Neumann School (BNS) o najvyššom počte registrácií za posledných desať rokov. Zostáva jedinou školou v regióne, ktorá naďalej ponúka model G8, v ktorom sa Abitur dosiahne iba po 12 rokoch.
Na druhej strane Škola St. Angela (SAS) sa na výslovnú žiadosť rodičov a učiteľov vrátila na model G9. V školskom roku 2023/24 otvorili SAS štyri nové vstupné triedy, ktoré sú teraz plne obsadené. Tu je ponúkaných 29 hodín týždenne pre študentov stredných škôl a 28 hodín pre študentov stredných škôl. Naopak, Taunusgymnasium Königstein (TGK) ponúka kombinovaný model, v ktorom si môžu študenti vybrať medzi G8 a G9. Tu je však možné poznamenať, že v nadchádzajúcom školskom roku bude zriadená iba jedna trieda G8, zatiaľ čo väčšina študentov si vyberie G9. Tento vývoj odráža túžbu rodičov zrušiť popoludňajšie hodiny v siedmej a ôsmej triede, čo uľahčuje rozhodnutie o G9.Školské modely v Hesse
Hessiánsky školský systém umožňuje školám ponúkať modely G8 a G9. Rozdiel medzi týmito dvoma modelmi sa týka nielen školskej komunity v Königsteine, ale je tiež veľmi diskutovanou témou na štátnej úrovni. V Hesse existuje sloboda voľby medzi G8 a G9, tiež na spolupráci komplexných škôl. Tento prístup je podporovaný zákonom o Hessiánskej škole, ktorý poskytuje školám príležitosť navrhnúť správnu ponuku v súlade s regionálnymi podmienkami a príležitostiami vlastnenými školami. Zodpovedajúci právny rámec bol ukotvený v §§ 24 a 26 zákona o Hessiánskej škole (HSCHG), ako uvádza ministerstvo kultúry Hesse.
Výber medzi G8 a G9, ktorý je otvorený pre študentov v štáte Hesse, umožňuje školám flexibilne ich hodinové dosky. V BNS obsahuje hodinová tabuľka 31 hodín týždenne, čo je tiež hodinu na digitalizáciu, čo je dnes obzvlášť dôležité. Okrem klasických predmetov sa zohľadňujú aj moderné požiadavky vo vzdelávaní.
pohľad za hranicami Hesse
Vývoj v Hesse sa nepovažuje za izolovaný. V celom Nemecku sa predpisuje predpisy školy na mnohých miestach, ktoré siahajú do 19. storočia. V krajinách ako Bavaria alebo Brandenburg existujú rôzne prístupy a plány, ktoré zabezpečujú čo najlepšie školenie pre študentov. V roku 2014 sa v Bavorsku rozhodlo o riešení ďalšieho rozvoja strednej školy, ktorá zohľadňuje individuálny čas učenia a pedagogický dizajn. Zatiaľ čo v Hesse sa odhaduje množstvo možností, každý federálny štát sleduje svoj vlastný spôsob. Predovšetkým tam, kde populácia hovorila proti návratu k G9.
V situácii školského vzdelávania v Königsteine je jasne vidieť, že rodičia a školy sa aktívne zúčastňujú súčasnej vzdelávacej diskusie. Návrat k modelu G9 získal jazdu a je znakom potreby viac času na osobný a akademický rozvoj študentov.
Ako rôzne modely ovplyvnia kvalitu vzdelávania z dlhodobého hľadiska, je potrebné vidieť. Je však zrejmé, že rozhodnutie pre model G9, ktorý uprednostňuje mnohí rodičia v Königsteine, tiež vníma správu školy TGK skepticizmom, pretože neplánuje návrat k modelu Pure G9.
Pre Königsteina a okolité vzdelávacie inštitúcie je lopta teraz v rukách tvorcov rozhodnutí. G9 je veľmi populárny a určite zabezpečí rozhovor v najbližších rokoch - nielen v triedach, ale aj v rodinách.
Zistite viac o rôznych školských modeloch v Hesse na webovej stránke Ministerstvo kultúry Hesse a komplexný prehľad o diskusiách o skrátených obdobiach ublíženia [Bildungserver] (https://www.bildungserver.de/bildungs-algemeit/verkuerztes-abhitur-am-gnahnium-welches-bundesland-h8- alebo
| Details | |
|---|---|
| Ort | Königstein im Taunus, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)