40 godina Margarete-Steiff-School: Uključivanje se slavi!
40 godina Margarete-Steiff-School: Uključivanje se slavi!
Frankfurt am Main, Deutschland - U Frankfurtu Am Main, sljedećih nekoliko tjedana bit će sve o uključivanju. Škola Margarete Steiff, privatna obrazovna ustanova s osnovnim i posebnim školskim razredima, slavi svoju 40. obljetnicu sredinom lipnja 2025. godine. Što je razlog za proslavu za ravnateljicu Ilka i njezin multi -profesionalni tim važno je vrijeme da skrene pažnju na izazove i uspjeh inženjerskog obrazovanja u Njemačkoj. Škola nudi prostor za 176 učenika, od kojih se 22 uči, uključujući petero djece s oštećenjima. Zbog toga je škola Margarete Steiff jedina uključiva škola u Frankfurtu.
Korijeni ove institucije vraćaju se u vrtić protestantske zajednice reformirane francuske, a škola je otvorila svoja vrata 23. travnja 1985. kao prva integrativna škola u Frankfurtu. Posljednjih godina narasla je svijest o potrebi za inkluzivnim školskim krajolikom. Prema studiji Berlinskog znanstvenog centra za društvena istraživanja, postaje jasno da se zahtjevi konvencije UN -a o pravima invaliditeta sustavno krše u nekoliko njemačkih saveznih država. Zemlje poput Baden-Württemberg i Bavaria posebno pokazuju mali napredak u provedbi u smislu obrazovnih mogućnosti za djecu s oštećenjima
Škola Margarete Steiff u potpunosti se obvezala na moto "Snaga snage i slabosti". Škola dobiva podršku od Evangeličkog regionalnog udruženja Frankfurta i Offenbacha, kao i Evangeličke crkve u Hesseu i Nassaua, grada Frankfurta i Hessian Ministarstva kulture. Unatoč ovim pozitivnim pristupima, još uvijek postoje izazovi u inkluzivnom obrazovanju koji se kreću u rasponu od nedovoljnog financiranja do prekomjernog izdvajanja nedostatku resursa. Studija Hans Wockena pokazuje da, unatoč nekim regijama modela, nema ujednačenog napretka. U njegovim istragama stope isključenja u mnogim općinama čak su se povećale. Za samu školu Margarete Steiff to znači redovito provjeravati vlastite resurse i posvetiti se inovativnim pedagoškim konceptima. Važan aspekt je društveno uključiv jedni s drugima, što promiče kršćanske vrijednosti. Kako bi učenicima podržala što je bolje moguće, škola se oslanja na praktičnu obuku učitelja i visoku predanost multi -profesionalnim timovima. To je posebno presudno, jer obrazovanje mora biti visokokvalitetno kako bi se osigurale jednake mogućnosti za sve, bez obzira na socijalno ili ekonomsko podrijetlo. Rasprava o raspuštanju ili održavanju posebnih škola i dalje drži politiku obrazovanja u Njemačkoj snažnim. Uostalom, međunarodne studije pokazuju da zemlje sa zajedničkim školskim obrazovanjem do 10. razreda mogu postići bolje obrazovne rezultate Details Uloga škole Margarete Steiff
Ort Frankfurt am Main, Deutschland Quellen
Kommentare (0)