Diáklétszám Darmstadt-Dieburgban: Rekordnövekedés okoz izgalmat!

Diáklétszám Darmstadt-Dieburgban: Rekordnövekedés okoz izgalmat!

Darmstadt-Dieburgban az oktatás téma továbbra is forró téma. A 2022/23-as tanévben a tanulók számának meredek növekedésével az iskolák új kihívásokkal néznek szembe. így visszhang beszámolt arról, hogy a 2017/18-as tanévtől folyamatosan nőtt a tanulólétszám. A jelenlegi tanévben már 33 694 diák iratkozott be a kerület iskoláiba – ez mindössze nyolc év alatt több mint 3000 diákot jelent. Nyolc éve, a 2015/16-os tanévben még csak 30 398 tanuló volt.

Ez a fejlesztés nemcsak az iskola működését érinti, hanem infrastrukturális intézkedések tervezését is kikényszeríti. A megnövekedett helyigény fedezésére 2022 és 2026 között iskolaépítési program valósul meg, amelyet összesen 360 millió euróból finanszíroznak. Fontos, hogy rugalmasan reagáljunk az iskolákkal szembeni növekvő igényekre, és vegyük figyelembe a 2026-tól meghirdetett, egész napos ellátáshoz való jogot.

Egész napos ajánlatok emelkednek

A kihívások ellenére az egész napos gondozás területén is vannak pozitív fejlemények. Egy aktuális statisztika a Oktatási Miniszterek Konferenciája megmutatja, milyen fontossá váltak az egész napos ajánlatok a család és a munka összeegyeztethetősége szempontjából. A 2022/23-as tanévben Németország-szerte 19 264 iskola biztosított egész napos programokat a diákok számára. Ez 72,3%-os aránynak felel meg az alap- és középfokú oktatásban.

A 2002/2003 óta tartó fejleményeket áttekintve jól látható, mennyit változott a táj: az év elején még csak az egész napos programokat kínáló iskolák 16,3%-a fizetett, mára azonban ez a szám lenyűgöző, 72,3%-ra emelkedett. Ezen túlmenően ma már csaknem 3,8 millió diák vesz részt egész napos oktatásban, ami a megfelelő évfolyamokon tanuló összes tanuló csaknem 50%-ának felel meg.

Trendteremtő impulzusok a múltból

A virágzó általános iskolák és az egész napos programok különféle formáit a törvényi előírások és a beruházási programok is táplálják. Ennek a pozitív fejleménynek az alapja a „Jövő oktatási és gondozási beruházási programja” (2003–2009), valamint a 2021. október 2-i „Általános iskoláskorú gyermekek egész napos támogatásáról szóló törvény” része.

Ezek az előremutató intézkedések és statisztikák alátámasztják az egész napos programok növekvő társadalmi jelentőségét, amelyek a nemzetközi oktatási megbeszélések, például a PISA kontextusában is egyre relevánsabbak. Országos eltérések mutatkoznak az egész napos programokon való részvételben, Szászországban, Saar-vidéken és Hamburgban a legmagasabb az arány, míg Hessenben van még mit javítani – az iskolaépítési program azonban azt mutatja, hogy van hajlandóság következetesen ezt az utat követni.

A tanulólétszám alakulása és a kapcsolódó intézkedések nemcsak a darmstadt-dieburgi oktatási környezet fellendülését jelzik, hanem tükrözik azokat a változó társadalmi igényeket is, amelyek a jövőben alakítják majd az oktatási rendszert.