يدافع التلاميذ والمعلمون في هيس عن حوالي 20 مليون يورو!

يدافع التلاميذ والمعلمون في هيس عن حوالي 20 مليون يورو!

Bebra, Deutschland - في هيس ، يكون الأمر صعبًا عندما يتعلق الأمر بالموارد المالية للمدارس. تدابير التقشف التي أجرتها حكومة الولاية تجبر المؤسسات التعليمية على القيام بها دون ثلثي احتياطياتها. يؤثر هذا القرار على 20 مليون يورو المثير للإعجاب الذي يجب إرجاعه إلى الشاطئ ، مثل [HNA.de تقارير] (https://www.hna.de/lokales/rotenburg-brabra/einige-bangen-budget-schueler-und--- هذه أموال لم يتم استخدامها في نهاية العام ويمكن الاحتفاظ بها في احتياطيات لمدة تصل إلى ثلاث سنوات.

لا تشكل الاحتياطات مجرد وسادة مالية ، ولكنها أيضًا ذات أهمية كبيرة لتخطيط المشاريع المستقبلية. يشعر مدير المدرسة مانفريد بريل من مدرسة Brüder-Grimm الشاملة في بيبرا بخيبة أمل من قرار أن ، من بين أمور أخرى ، يؤثر سلبًا على مشاريع مثل مسرح الديمقراطية والدعم الخارجي. تؤثر التغييرات في الميزانية والاحتياطي أيضًا على تخطيط الموظفين ، وخاصة في مجال القوات التمثيلية ، مما يؤدي أيضًا إلى تفاقم الوضع في المدارس.

المقاومة والاحتجاج على حزمة الادخار

في السكان ، هناك مقاومة للتخفيضات. يدعو التماس من ممثل طالب الولاية إلى سحب تدابير التقشف وقد جمع حتى الآن أكثر من 5145 توقيعًا. كانت جمعية المعلمين الألمان هيس (DLH) وراء هذه المبادرة ، في حين أن الأصوات البارزة مثل جاكوب ميغندا من اليسار و Thilo Hartmann من اتحاد التعليم والعلوم (GEW) تطالب أيضًا بتمويل موثوق به من المدارس. يدعو هارتمان إلى دعم الالتماس ، والذي يمكن العثور عليه هنا (https://www.fr.de/hessen/protest- agt-kuerzen-hessens--die- 20 مليون euro-tained-93694310.html).

السياسيون من جميع الخطوط ينتقدون التخفيضات بشكل حاد. يؤكد دانيال ماي ، المتحدث باسم التعليم في الخضر ، على أنه ، خاصة وفقًا لتحديات جائحة كورونا ، هناك حاجة ماسة إلى ميزانية المدرسة. يلفت Gew Hessen الانتباه أيضًا إلى المشكلات المالية والتنظيمية التي تنشأ عن التخفيضات.

الإطار المالي والآفاق المستقبلية

على الرغم من أن وزارة التعليم Hessian تؤكد أن ميزانية التعليم ستزداد بنسبة 5.9 ٪ إلى حوالي 5.8 مليار يورو في عام 2025 ، إلا أن عدم اليقين في المدارس والمعلمين لا يزال رائعًا. وفقًا لـ welt.de ، تم توفير احتياطيات المدارس-من المدارس من 2022 إلى 2024-flow. يحدث هذا في العلم أن عدد مواقف التدريس سيزداد بحوالي 2100 ، مما يثير السؤال ، حيث تتدفق الأموال الإضافية.

تحد آخر هو أنه يمكن نقل ثلث الميزانية فقط إلى العام المقبل. تعني العائدات المخطط لها المشاريع الطويلة المدى وتعهد العروض التعليمية المثبتة للخطر. وبالتالي ، أصبح الحوار بين مقدمي المدارس وجمعيات المعلمين وحكومة الولاية ذات أهمية متزايدة من أجل خلق سياسة تعليمية مقاومة للمستقبل.