Foreldre i Schwebda rasende: kaos i barnehagen og ny ledelse skaper uro!

Foreldre i Schwebda rasende: kaos i barnehagen og ny ledelse skaper uro!

I Schwebda, i barnehagen «Löwenzahn», koker temperamentet til foreldrene. Etter måneder med kaos, som ga plass til en kort periode med ro, er de lamslått over samfunnets beslutning om å utnevne en ny anleggsledelse. Denne avgjørelsen gjelder en pedagog fra Jestädt som ikke har tidligere erfaring ved Schwebda barnehage. Foreldre, som allerede har innkalt til møte for å protestere på kommunestyrets utspill, er bekymret for utviklingen fremover.

Det siste barnehageåret var Fuchs-gruppen, som passer 17 barn mellom 3 og 6 år, rammet av betydelige problemer. Situasjonen eskalerte og lærerne mistet kontrollen over barna. Disse ble delt inn i «gode» og «dårlige» mens orden på grupperommet kollapset. Ikke bare var det vanskeligheter med frokostritualet og bruk av toalettet, mange foreldre rapporterte også at barna deres var merkbart aggressive hjemme. Denne utviklingen skremte foreldrene, som forsøkte å avklare deres bekymringer gjennom samtaler med daglig leder og daværende leder – men uten hell.

Foreldre leter etter løsninger

I januar 2025 ble foreldrerepresentanter endelig invitert til kommuneadministrasjonen. Men ordføreren så ikke behov for endringer, noe som økte uroen. Først i februar 2025 tok de bekymrede foreldrene kontakt med barnehageoverlegen. Denne uttalte at «det er ikke lenger noe pedagogisk arbeid å se her» – en diagnose som ytterligere drev den eksisterende frustrasjonen. Heldigvis, i mars i år, ble en yngre lærer overført til Schwebda, som viste seg å være et lykketreff og forbedret situasjonen merkbart.

Men 17. juli 2025, en dag som var alt annet enn hyggelig for foreldrene, kom det en nøktern nyhet: Den unge læreren får ikke mulighet til å overta lederstillingen og planlegger å forlate barnehagen. Foreldre reiser bekymringer om mulig nepotisme og personlige antipatier i arbeidsstyrken. Kommunens første rådmann forklarer imidlertid at vedtaket er basert på langsiktige hensyn og at den nye pedagogen har alle nødvendige kvalifikasjoner. Disse ordene blir møtt med skepsis.

Situasjonen ved svømmefrontene

I tillegg til utfordringene i barnehagen er det et annet problem som er viktig for mange foreldre i Schwebda: det økende antallet barn som ikke kan svømme. I følge DLRG Hesse har rundt 20 % av grunnskoleelevene ikke de nødvendige svømmeferdighetene så snart de går videre til ungdomsskolen. Maximilian Faber og Michael Hohmann fra DLRG oppfordrer foreldre til å ta ansvar for å snu denne utviklingen. «Svømming bør være obligatorisk», krever de – et syn som går igjen hos mange foreldre, men som også vekker diskusjoner om «alt inkluderende mentalitet». Foreldre rapporterer at de er overveldet, ikke bare når det kommer til svømming, men også når det kommer til bruk av smarttelefoner. Nesten ett av ti barn mellom 2 og 5 år har nå egen mobiltelefon, noe som vekker ytterligere bekymring for gruppepress og mediebruk.

I lys av disse dype utfordringene har ikke foreldrene i Schwebda noe annet valg enn å kontakte tilsynsmyndighetene igjen og håpe på en positiv snuoperasjon. En oppfordring til fornuft i samfunnet kan bidra til å raskt løse fastlåsen og veilede barna inn i en bedre fremtid. For én ting er klart: mye er viktig her for utdanning og trivsel til neste generasjon.

For ytterligere informasjon om problemene ved Schwebda barnehage, les HNA og [Foreldreekko].