Andreas Althen: Ny rektor står inför stora utmaningar i Eschwege!

Andreas Althen: Ny rektor står inför stora utmaningar i Eschwege!

Andreas Althen har tagit sig an ett nytt verksamhetsområde som rektor för yrkesskolorna i Eschwege. Skolövervakaren Dirk Beulshausen överlämnade till honom anställningsbeviset och betonade vikten av optimal bemanning. I tider då utmaningarna för yrkesskolesystemet ökar är rätt ledarskap väsentligt. Althen efterträder Ekkehard Götting, som går i pension efter 40 år i skoltjänst.

De utmaningar som Althen nu måste övervinna är ingen liten bedrift. Processen att bli en ”hållbar yrkesskola” och det minskande antalet elever utgör stora hinder. Bristen på kvalificerad arbetskraft blir också alltmer akut. Enligt en aktuell rapport från Bosch Foundation verkar det som att många skolor håller på att nå sina kapacitetsgränser. Nästan hälften av skolorna har inte längre kapacitet att ta emot ytterligare elever, särskilt i socialt utsatta orter. Antalet nyanlända elever har ökat kraftigt de senaste åren, vilket kräver ytterligare anpassningar.

Vad betyder detta för skolor i Eschwege?

Althen understryker vikten av ett samarbete mellan skolledning, personal och förvaltning för att tillsammans kunna möta dessa utmaningar. Enligt uppdragsbeskrivningen "Vi är många skolor under ett tak" bör mångfalden av utbildningsutbud främjas och samarbetet stärkas. Yrkesskolorna i Eschwege omfattar flera utbildningskurser, bland annat yrkesgymnasiet med inriktning mot näringsliv, hälsa och IT-teknik, samt tekniska högskolor och yrkesskolor.

Strukturer bakom utmaningarna

Det tyska skolsystemet står nu inför en mängd olika utmaningar. Utöver bristen på kvalificerad arbetskraft krävs också strukturella förändringar mot integrerade skolformer och individualisering av undervisning och lärande. Mer än 77 % av de tillfrågade i ”ifo utbildningsbarometer” uppger att lärarbristen är ett allvarligt problem. Skolornas ekonomiska resurser och digitalisering ansågs också otillräckliga av 68 % och 61 % av de tillfrågade.

Integreringen av barn med invandrarbakgrund är särskilt viktig i detta sammanhang. Sedan mars 2022 har skolor i Tyskland tagit emot många flyktingbarn och unga från Ukraina, vilket ytterligare komplicerar vardagen i skolan. Enligt skolledningen beräknas andelen av dessa elever till cirka 2,7 procent. Sammantaget kan man se att särskilt socialt utsatta skolor drabbas oproportionerligt mycket av dessa förändringar.

Althen ser sig inte bara i en ansvarsfull position, utan också som en del av ett gemensamt understödt system som måste ta itu med dessa olika utmaningar i utbildningslandskapet. Med stöd och gott samarbete kunde det nya rektorsteamet i Eschwege bekämpa skolsystemets många hinder med ny entusiasm och innovativa tillvägagångssätt.

Utvecklingen kring Andreas Althen är bara en liten pusselbit i en större bild som kan ses i skolorna i Hessen och Tyskland, där utbildning innebär både hopp och utmaning.