Record des inscriptions: Oberurff Enthousiasme avec un nouveau concept d'école!

Record des inscriptions: Oberurff Enthousiasme avec un nouveau concept d'école!

Oberurff, Deutschland - Il y a un grand intérêt pour l'école Christophorus à Oberurff, où les inscriptions records pour les cinquième années se sont déjà installées dans la course - à la prochaine année scolaire. 204 enfants se sont inscrits pour l'année scolaire 2025/2026. Mais l'école ne peut enregistrer que 151 élèves, ce qui représente le plus grand nombre d'inscriptions dans l'histoire de l'établissement. Le directeur pédagogique Nils Schnetzler fait référence aux capacités spatiales limitées, dont certaines sont responsables d'une énorme demande. Ce développement promet des informations passionnantes sur l'avenir de l'offre éducative dans la région.

Une raison cruciale de l'intérêt vivant est le concept scolaire innovant "i.do", qui est pratiqué à l'école Christophorus depuis l'année scolaire 2024/25. Ce concept repose sur des processus d'apprentissage individuels, soutenus par des technologies numériques modernes telles que les iPads et autres outils numériques. Cela promeut le travail indépendant des étudiants. Après tout, le développement personnel et la cohésion sociale restent également au centre de la leçon, ce qui est important pour de nombreux parents.

Le concept i.do en détail

Le concept i.do est caractérisé par un apprentissage individualisé. Chaque élève reçoit un iPad financé par les parents de la dernière génération, qui sert d'instrument d'apprentissage central. Ce modèle est efficace pour les élèves et l'école car il offre un équipement standardisé et reste ainsi gérable. La numérisation n'est pas comprise comme une fin en soi, mais comme un outil pour promouvoir les progrès de l'apprentissage. De plus, les plateformes numériques documentent les progrès des étudiants et offrent des commentaires précieux.

Perspectives du développement scolaire

L'introduction du concept i.do s'inscrit également dans un contexte plus large du développement scolaire numérique. Selon la formation du site Web. Le numérique est indispensable à l'éducation moderne, avec un cadre de compétence contraignant pour les «compétences dans le monde numérique» jouant un rôle central. Dans cette stratégie, divers domaines de compétence sont définis qui devraient aider les écoles à moderniser leurs leçons et à se concentrer sur les exigences de l'avenir numérique.

L'école de Christophors établit ici des normes en intégrant l'acquisition de ces compétences numériques dans la vie scolaire quotidienne. Le processus de développement scolaire est développé en permanence par les commentaires des parents, des élèves et des enseignants. Voici également un concept complet d'éducation médiatique qui sert d'instrument de développement scolaire et est nécessaire pour établir des concepts pédagogiques contemporains.

L'intérêt vivant pour l'Oberurff de l'école Christophorus et la réponse positive au concept i.do montrent que l'éducation scolaire numérique orientée vers l'avenir est très populaire. La façon dont les développements se déroulent reste excitant.