Fundusz Kulturalny Frankfurt RheinMain: 35 projektów na rzecz kreatywnego wsparcia młodzieży!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Frankfurt nad Menem wspiera 35 projektów edukacji kulturalnej kwotą 392 000 euro w roku szkolnym 2025/2026 za pośrednictwem Funduszu Kulturalnego.

Frankfurt am Main fördert 35 kulturelle Bildungsprojekte mit 392.000 Euro im Schuljahr 2025/2026 durch den Kulturfonds.
Frankfurt nad Menem wspiera 35 projektów edukacji kulturalnej kwotą 392 000 euro w roku szkolnym 2025/2026 za pośrednictwem Funduszu Kulturalnego.

Fundusz Kulturalny Frankfurt RheinMain: 35 projektów na rzecz kreatywnego wsparcia młodzieży!

Dobre wieści ze świata edukacji kulturalnej w sercu regionu Ren-Men. Fundusz Kulturalny Frankfurt RheinMain wybrał właśnie 35 projektów na rok szkolny 2025/2026, które otrzymają łącznie około 392 000 euro. Jest to realizowane w ramach udanego programu finansowania KUNSTVOLL, który znajduje się w trzynastej rundzie. Fundusz wspiera w ten sposób młodych ludzi w realizacji projektów kulturalnych i wdrażaniu twórczych pomysłów w życie. Jak podaje rheinmainverlag.de, projekt „In und Auswändig” na Uniwersytecie Ernst Reuter School 1 we Frankfurcie przedstawia wgląd w próby teatralne i pokazuje, jak różnorodna może być edukacja kulturalna.

Łącznie złożono 49 wniosków, co jest nowym rekordem. Zgłosiły się szkoły z całego regionu, m.in. z Bad Vilbel, Darmstadt, Hanau, Wiesbaden i powiatu Rheingau-Taunus. Szczególną uwagę poświęcono projektom poruszającym tematykę edukacji o demokracji, różnorodności i wsparcia społecznego. Dr Susanne Völker, dyrektor zarządzająca Funduszu Kulturalnego, podkreśla, jak ważne są przestrzenie twórcze dla rozwoju młodych ludzi.

Zróżnicowana treść projektu i typy szkół

Finansowane projekty KUNSTVOLL obejmują szerokie spektrum. Należą do nich między innymi adaptacja tekstu literackiego w Szkole im. Edyty Stein w Darmstadt czy projekt dotyczący audiodeskrypcji i tańca w Szkole Hermanna Herzoga we Frankfurcie. Wspierane są także projekty włączające, takie jak projekty IGS Herder i Charles Hallgarten School. Innowacyjne podejścia, takie jak „Sztuka spotyka sztuczną inteligencję” w Państwowym Teatrze w Darmstadcie pokazują, że nacisk położony jest na połączenie sztuki i najnowszych technologii.

W ramach programu KUNSTVOLL szkoły średnie współpracują z artystami. Partnerstwa te są ważne nie tylko dla studentów, ale także dla zaangażowanych artystów, którzy mogą wnieść swoją wiedzę specjalistyczną. Aplikacje nie są powiązane ze ścisłymi specyfikacjami tematycznymi; Są raczej zorientowane na istotne kwestie społeczne. Doskonale wpisuje się to w cel, jakim jest zapewnienie wszystkim uczniom dostępu do wypowiedzi artystycznej, zakotwiczony w heskiej ustawie o szkołach, jak wyraźnie wyjaśnia kulturberatung-hessen.de.

Wzmocnienie edukacji kulturalnej

Edukacja kulturalna odgrywa kluczową rolę w rozwoju umiejętności społecznych i osobistych. Działania takie jak teatr, sztuki wizualne czy twórcze pisanie nie tylko promują zaufanie i kreatywność, ale także tolerancję i otwartość społeczną. Zaangażowanie to jest wspierane przez różne programy Heskiego Ministerstwa Kultury, Edukacji i Możliwości, jak wyjaśnia Biuro Edukacji Kulturalnej. Celem tych inicjatyw jest wzmocnienie szkół jako miejsc aktywności kulturalnej oraz promowanie tworzenia sieci kontaktów w regionie, co obejmuje również dokształcanie nauczycieli.

Od listopada 2025 rusza nowy cykl szkoleń pt. „Sztuka spotyka się z naturą”, który w czterech modułach będzie doskonalić nauczycieli i artystów. Rejestracja na nie jest możliwa do 15 października 2025 r. Tego typu szkolenia są ważne, aby jeszcze bardziej poszerzać zaangażowanie w obszarze edukacji kulturalnej i dzięki twórczemu podejściu sprostać wyzwaniom codziennego życia szkolnego.

Pozytywne skutki tych inicjatyw są dalekosiężne: twórczość artystyczna i prezentacje publiczne nie tylko promują umiejętności, ale także tworzą trwały związek z kulturą. Zaangażowanie i wsparcie Funduszu Kulturalnego Frankfurt RheinMain są przełomowe dla przyszłości edukacji kulturalnej w Hesji.