Az új nyelvtámogatási program a Fő-Taunus District gyermekek számára kezdődik!

Az új nyelvtámogatási program a Fő-Taunus District gyermekek számára kezdődik!

Main-Taunus-Kreis, Deutschland - Németországban egyre több gyermeknek nincs elegendő hozzáférése a némethez mint oktatási nyelvhez. Ez a megfigyelés különösen nyilvánvaló a Fő-Taunus kerületben, ahol új nyelvi képzési programot indítottak. Az INSL E.V. Az Egyesület kulturálisan érzékeny koncepciót dolgozott ki, amely a korai gyermekkortól az iskola kilépési igazolásáig terjed. Ezt már sikeresen végrehajtották a Hochtaunuskreis-ben, és most megtalálják a fő-Taunus körzetbe. A projekt hivatalos kezdete 2025. június 11 -én volt, és az első intézkedések az első szakaszban mintegy 300 gyermek elérésére irányultak, majd a második szakaszban 700 volt. A hosszú távú cél az, hogy a régió gyermekeinek 10 % -áig élvezze a programot-jelentette be a [Taunus Nachrichten] (https://www.taunus-nachrichten.de/region/sprachbung-system-start-ins-insl- nyelvi képzési programokat.

De mit jelent ez az érintett gyermekek számára? Az oktatási nyelv nem a német nyelv intuitív része; Ehhez aktív tanulást és célzott támogatást igényel. A nyelvtámogatási koncepció célja a narratív képesség, az olvasási készségek, a szókincs és az írásbeli kifejezés előmozdítása. A gyermekek közvetlen nyelvi támogatása mellett a program további képzést is magában foglal a gyermekekkel dolgozó pedagógiai szakemberek számára is. Ez biztosítja, hogy minden résztvevő hajón legyen a fenntartható tanulási siker biztosítása érdekében.

változatos ajánlatok gyermekek számára

Az ajánlat a Main-Taunus kerületben színes programokkal van felszerelve. Ide tartoznak:

• "Nyelvi kalózok" három -hat évig tartó gyermekek számára
• "Nyelvi nyomozók" általános iskolás gyerekek számára
• Nyelv -érzékeny házi feladatok felügyelete
• Olvassa el a Turbo Team -et
• SprachSensibles médiakompetencia -képzés a "tanulás 2Prompt" -nel,
• Fejlett képzés és coaching a napközi és az iskola szakembereinek

A német iskolák általános helyzete megmutatja, mennyire fontos a jó nyelvi készségek. Sok olyan gyermek és serdülők, akik a mindennapi életben jól beszélnek, gyakran nehézségekbe ütköznek az oktatás nyelvével kapcsolatban, ami veszélyeztetheti az iskola sikerét. Ezt megerősíti a berlini "következetes nyelvi oktatás" kezdeményezés is, amelyet minden tantárgyban végrehajtanak, hogy segítsék a különféle hallgatói csoportokat, különösen azok, akiknek nem -nemi származási nyelve van. Ezek az intézkedések nemcsak a Berlini program résztvevőire vonatkoznak, hanem az olyan megközelítésekre is, mint például az INSL E.V. akik a nyelvi készségek előmozdítását és felhasználására törekszenek és célja, jelentése szerint a berlini szenátus oktatási osztálya Berlin Szenátus.

A nyelvi promóció kulcsfontosságú kompetencia

A nyelvoktatás és a nyelvi támogatás fontossága központi téma az oktatási politikai vitában. A nyelvet az oktatási életrajzok és a társadalmi részvétel kulcsfontosságú kompetenciájának tekintik. A kutatók azt mutatják, hogy a nyelvi készségek korai és célzott promóciója döntő lehet annak érdekében, hogy később aktívan részt vehessenek a társadalmi életben. A többnyelvű gyermekek és serdülők gyakran speciális nyelvi készségekkel rendelkeznek, amelyeket elő kell támogatni az oktatási lehetőségek javítása érdekében [NIFBE] (https://www.nifbe.de/schwerpunktthema nyelvképző

Az INSL E.V. kezdeményezése Jól harmonizál ezekkel az átfogó célokkal. A napközi és iskolák mindennapi életében való nyelvi részvételre a tudatos összpontosítás segíthet minden gyermeknek a szükséges támogatás megszerzéséhez, hogy képesek legyenek képességeiket optimálisan fejleszteni. Ez nemcsak elősegíti a nyelvi fejlődést, hanem a társadalmi integrációt is, ami manapság fontosabb.