يبدأ برنامج دعم اللغة الجديد في منطقة تونوس الرئيسية للأطفال!

يبدأ برنامج دعم اللغة الجديد في منطقة تونوس الرئيسية للأطفال!

Main-Taunus-Kreis, Deutschland - في ألمانيا ، ليس لدى المزيد والمزيد من الأطفال وصول كافي إلى الألمانية كلغة تعليمية. هذه الملاحظة واضحة بشكل خاص في منطقة تونوس الرئيسية ، حيث تم إطلاق برنامج جديد للتدريب على اللغة. Insl E.V. طورت Association مفهومًا حساسًا ثقافيًا يمتد من شهادة الترك في مرحلة الطفولة المبكرة إلى المدرسة. لقد تم بالفعل تنفيذ هذا بنجاح في Hochtaunuskreis وهو الآن يجد طريقه إلى منطقة تونوس الرئيسية. كانت البداية الرسمية للمشروع في 11 يونيو 2025 ، والتدابير الأولى التي تهدف إلى الوصول إلى حوالي 300 طفل في المرحلة الأولى ، تليها 700 في المرحلة الثانية. الهدف طويل الأجل هو الاستفادة من البرنامج الذي يصل إلى 10 ٪ من الأطفال في المنطقة ، وفقًا لتقارير [Taunus nachrichten] (https://www.taunus-nachrichten.de/region

ولكن ماذا يعني ذلك بالنسبة للأطفال المعنيين؟ اللغة التعليمية ليست جزءًا بديهيًا من اللغة الألمانية ؛ يتطلب التعلم النشط والدعم المستهدف. يهدف مفهوم دعم اللغة إلى تعزيز القدرة السردية ومهارات القراءة والمفردات والتعبير المكتوب. بالإضافة إلى الدعم اللغوي المباشر للأطفال ، يتضمن البرنامج أيضًا مزيد من التدريب للمتخصصين التربويين الذين يعملون مع الأطفال. هذا يضمن أن جميع المشاركين على متن القارب لضمان نجاح التعلم المستدام.

عروض متنوعة للأطفال

تم تجهيز العرض في منطقة تونوس الرئيسية بمجموعة ملونة من البرامج. وتشمل هذه:

• "قراصنة اللغة" للأطفال من ثلاث إلى ست سنوات
• "محققو اللغة" لأطفال المدارس الابتدائية
• اللغة -الإشراف المنزلي حساس
• اقرأ مع فريق Turbo
• التدريب على الكفاءة الإعلامية في SprachSenseCensibles مع "Learn2Prompt"
• التدريب المتقدم والتدريب للمتخصصين في الرعاية النهارية والمدرسة

يوضح الوضع العام في المدارس الألمانية مدى أهمية مهارات اللغة الجيدة. غالبًا ما يواجه العديد من الأطفال والمراهقين الذين يتحدثون الألمانية جيدًا في الحياة اليومية صعوبات في لغة التعليم ، والتي يمكن أن تعرض نجاحهم للخطر في المدرسة. تم تأكيد ذلك أيضًا من خلال مبادرة "تعليم اللغة المتسق" في برلين ، والتي يتم تنفيذها في جميع المواد لمساعدة مجموعات الطلاب المختلفة ، وخاصة تلك التي لديها لغة المنشأ غير الجزرية. تنطبق هذه التدابير ليس فقط على المشاركين في البرنامج في برلين ، ولكن أيضًا على مقاربات مثل تلك الموجودة في الجمعية Insl E.V. الذين يتابعون ويهدفون إلى تعزيز المهارات اللغوية واستخدامها ، تقارير وزارة التعليم في مجلس الشيوخ في برلين مجلس الشيوخ برلين.

ترويج اللغة ككفاءة رئيسية

أهمية تعليم اللغة ودعم اللغة هي موضوع رئيسي في مناقشة السياسة التعليمية. يُنظر إلى اللغة على أنها كفاءة رئيسية في السير الذاتية التعليمية والمشاركة الاجتماعية. يظهر الباحثون أن الترويج المبكر والمستهدف للمهارات اللغوية يمكن أن يكون حاسمًا حتى يتمكنوا من المشاركة بنشاط في الحياة الاجتماعية لاحقًا. غالبًا ما يكون لدى الأطفال والمراهقين متعدد اللغات مهارات لغوية خاصة تحتاج إلى ترقية لتحسين الفرص التعليمية [NIFBE]

مبادرة Insl E.V. تنسيق بشكل جيد مع هذه الأهداف الشاملة. من شأن التركيز الواعي على المشاركة اللغوية في الحياة اليومية لمراكز الرعاية النهارية والمدارس أن يساعد جميع الأطفال في الحصول على الدعم الذي يحتاجونه ليكونوا قادرين على تطوير مهاراتهم على النحو الأمثل. هذا لا يعزز فقط التنمية اللغوية ، ولكن أيضًا التكامل الاجتماعي ، وهو أكثر أهمية من أي وقت مضى اليوم.