Wiesenschule Ulfen: Unik flex-klasse inspirerer børn og forældre!

Wiesenschule Ulfen: Unik flex-klasse inspirerer børn og forældre!

Ulfener, Deutschland - Meadow School i Ulfen fejrer et specielt jubilæum: Bygningen vil være 70 i år. Midt i et unikt skolekoncept bringer uddannelsesinstitutionen en frisk vind ind i skolelivet. Det nuværende skolefirma består af 38 børn, der undervises i to klasser, hvilket sikrer en familieatmosfære. Rektor Waltraud Bäck, der har instrueret skolens formuer siden 2005, har introduceret en innovativ "flex-klasse" sammen med sit team, som er unik i Werra-Meißner-distriktet og muliggør fleksibel opstart. Denne unikke skoleform giver den studerende mulighed for at gennemføre de to første kvaliteter i en variabel periode.

I år vil Meadow School også være en del af fejringerne til 1250 -årsdagen for Sontra -distriktet. Som en del af et åbent hus kan besøgende lære skolens særlige funktioner at kende. Et andet højdepunkt er Jürgen Bachs nye skolesang, der blev inspireret af børnenes præferencer og forårsager en sensation i skolefællesskabet. Dette viser, hvor meget skolen imødekommer sine studerendes behov: inde og deres kreativitet fremmer, som [https://www.hna.de/lokales/witzenhausen/ollerer- Vortalge-steck-stie-nulen-baeude-sti-jetzt-70-jahre-alt-93791570.html).

unikke læringsbetingelser

Begrebet Meadow -skolen går ud over introduktionen af ​​Flex -klassen. Børnene lærer i et miljø uden en pauseklokke, som gør det muligt for dem at designe deres pausetider selv og arbejde fleksibelt. Skolen tilbyder også hele dagen pleje fra kl. 7 til 16, inklusive frokost i Village Community Center. Dette er især vigtigt, fordi samarbejdet med kommunen og lokale institutioner som Support Association og "Ulfener Boys" messingbandet fremmes stærkt.

Et andet højdepunkt er arbejdsgrupperne (AGS), der dækker spændende emner som computere, brætspil og yoga. Disse tilbud fremmer ikke kun studerendes interesser: inde, men bidrager også til holistisk udvikling. Skolens socialarbejdere Thorsten Vogt tilbød engang en børnehøjttime og ledsager projekter, der beskæftiger sig med emnerne "We" og "I STYRKE".

rollen som flex -klassen i uddannelsessystemet

Indførelsen af ​​den fleksible skolens indgangsfase har vist sig at være særlig vigtig. I mange tilgange til uddannelse understreges det gentagne gange, at den tidligere viden om børn kan variere, påvirket af dannelsen af ​​forældre og familiers sociale situation. Det er derfor af stor betydning at skabe et rum, hvor børn møder en lang række udviklingsstande. I denne forstand er Meadow School et fremragende eksempel på, hvordan et fleksibelt koncept kan implementeres i folkeskolen, hvor andre institutioner kunne orienteres. Målet er klart: intet barn bag!

Med et innovativt undervisningsdesign bidrager Meadow School ikke kun til den individuelle støtte fra sine studerende: inde, men lever også tankerne om samfund og integration. Det er at håbe, at denne model vil blive taget op af andre skoler i Werra-Meißner-distriktet og videre for at berige alle børns uddannelsesvej.