Evoliucinis ATSEM vaidmuo: ankstyvojo ugdymo raktas!

Evoliucinis ATSEM vaidmuo: ankstyvojo ugdymo raktas!

Butzbach, Deutschland - ATSEM profesija (agentų teritorinė spécialisé des École Maternelles) bėgant metams pasikeitė ir aiškiai parodo ankstyvojo ugdymo plėtrą. Iš pradžių iki XIX a. Net tada buvo svarbus skirtumas tarp higienos ir žinių perdavimo. Per aštuntojo dešimtmečio reformas, kurios taip pat atnešė naujų vaikų psichologijos išvadų, ATSEM pagaliau buvo leista patekti į klases. Tai parodo, koks svarbus glaudus įvairių ankstyvojo ugdymo veikėjų bendradarbiavimas, nes La Gazette des Communes.

Pastaraisiais metais ATSEM vaidmuo patyrė ypatingą profesionalumą. Dabartinė „Matelelle 21“ skaidrių paskaita pabrėžia, kaip labai svarbu žinoti ATSEM ir mokytojų vaidmenis ir misijas: viduje siekiant geresnio bendradarbiavimo. Aptariama istorinės profesijų vystymosi, mažų vaikų poreikių ir ankstyvosios vaikystės skolos iššūkių pristatymas. Sociologas ir tyrėjas Arthuras Imbertas parašė disertaciją ATSEM ir mokytojų bendradarbiavimo tema, kurią taip pat pabrėžia Maternelles21.

profesinis mokymas ir jo iššūkiai

Ankstyvojo ugdymo vystymasis Vokietijoje taip pat parodo sudėtingumą ir iššūkius, susijusius su pedagogų profesijos profesionalumu. Perėjimas nuo šeimos prie institucinio auklėjimo buvo atliktas XVIII - XIX amžiuose, o 1922 m. Darželis buvo galutinai priskirtas gerovės sistemai - tai žymiai susilpnino švietimo idėją. Nepaisant didėjančios vaikų priežiūros priežiūros poreikio, valstybės parama ilgą laiką buvo maža. Tai taip pat paaiškėja analizuojant peducator.de.

Švietimo profesijos akademija vėlavo, o tai lemia socialiniai ir istoriniai veiksniai. Nors sąlygos pamažu gerėja, daugelis techninių mokyklų negali perteikti reikiamų įgūdžių, kurių reikia aukšto kokybės ankstyvosios vaikystės ugdymui. Tai yra geras zeitgeistas, kuriame ATSEM ir pedagogų profesionalizavimas: Viduje yra labai populiari, o geresnių darbo sąlygų reikalavimai ir dienos priežiūros centrų ir mokyklų integracija tampa vis garsesni.