Pénzügyi oktatás az iskolákban: A KARTÁSI Felkészíti a hallgatókat a jövőre!

Pénzügyi oktatás az iskolákban: A KARTÁSI Felkészíti a hallgatókat a jövőre!

Maintal, Deutschland - Mi történik a Fő -völgyben? Az Erich Kästner Iskolán egy friss szél fúj, ahol Daniel Junker pénztanárként dolgozik a született 9 -es és 10 -es években. Az osztályban nemcsak a tanulók elméletét, hanem a pénzügyi oktatáshoz kapcsolódó gyakorlati készségeket is tanítja. Stefanie Thor igazgatónő teljes mértékben elfogadta ezt az innovatív megközelítést, és amennyire csak lehetséges, támogatja a projektet. Világosan közölik, hogy a pénzügyi oktatás elengedhetetlen a felelősség és a függetlenség fejlődéséhez, különösen abban az időben, amikor sok fiatalnak növekvő költségekkel kell szembenéznie.

A mai ifjúságban a kívánságos gondolkodás nagyszerű - legyen az új mobiltelefon, utazás vagy vezetői engedély. A Junker részei a költségvetés -tervezés, megtakarítás, befektetés és kölcsönök témáit fedik le. Ezt olyan modern oktatási módszerekkel végezzük, mint például a szerepjáték, a szimulációk és az interaktív műhelyek. Itt a hallgatók nemcsak megtanulhatnak, hanem gyakorlatilag kipróbálhatják a pénzzel való foglalkozást is. Az iskola olyan koncepciót fejlesztett ki, amely túlmutat a hagyományos tantervön, hogy olyan gyakorlati tapasztalatokat kínáljon, amelyek fontos a valós életben.

Pénzügyi oktatás a gyakorlatban

A hallgatók visszajelzése következetesen pozitív, és a pénzügyi programok iránti növekvő kereslet hangsúlyozza ezen oktatási ajánlatok relevanciáját. Thor és Junker egyetértenek: A pénzügyi oktatásnak az iskolai tanterv szerves részét kell képeznie. A cél az, hogy optimálisan felkészítse a hallgatókat a pénzügyi valóságra a diploma megszerzése után. A bankszövetség tanulmánya szerint a fiatal generáció jelentős része egyre növekvő érdeklődést érez a pénzügyi kérdések iránt. A válaszadók 75% -a fontosnak tartja a kezelést, míg 56% -a azt jelzi, hogy rendszeresen elhagyták a pénzeszközöket.

A karbantartás fejleményei összhangban állnak a fiatalok pénzügyi viselkedésével kapcsolatos növekvő ismeretekkel. A 2024 -es ifjúsági tanulmány szerint a fiatalok 34% -ának rendszeresen érdekli a pénzügyi tervezés, és csaknem egy harmadik tárgyalással rendelkezik az „alkalmanként”. Ezen túlmenően a fiatalok 31% -a mutat érdeklődést a részvényekbe és az értékpapírokba történő befektetések iránt. Ez a tendencia különösen a 21–24 évesek körében látható, míg a digitális platformok és alkalmazások használata megkönnyíti a tőkepiachoz való hozzáférést.

A pénzügyi szektor kihívásai

Ennek ellenére vannak olyan kihívások, amelyeket nem szabad elől elvonni. A nemek közötti különbségek figyelemre méltóak: míg az értékpapírokba megkérdezett férfiak 43% -a megtartja, ez csak 17% a nők számára. Ezenkívül a női serdülőknek havonta átlagosan 684 euró van, míg a férfiak 990 euróban vannak. Ezek a különbségek megmutatják a célzott oktatás és a támogatás szükségességét, hogy minden hallgató ugyanazokat a lehetőségeket kapja a pénzügyi oktatásban.

Az Erich Kästner Iskola itt úttörő szerepet vállal. Innovatív koncepciójával és a realisztikus módszerek pénzügyi órákba történő integrálásával optimálisan felkészíti a hallgatókat a későbbi élet kihívásaira. És a jelek az, hogy az ilyen gyakorlati oktatás szükségessége továbbra is növekedni fog, mivel a pénzügyi függetlenség nagy előnyt jelent a fiatalok számára.