Finantsharidus koolides: Hooldus valmistab õpilasi ette tulevikuks!

Finantsharidus koolides: Hooldus valmistab õpilasi ette tulevikuks!

Maintal, Deutschland - Mis Main Valleys toimub? Värske tuul puhub läbi Erich Kästneri kooli, kus Daniel Junker töötab 9. ja 10. ja 10 -aastase rahaõpetajana. Klassis ei õpeta ta mitte ainult õpilasi teoreetilisi teadmisi, vaid ka finantsharidusega seotud praktilisi oskusi. Juhistaja Stefanie Thor on selle uuendusliku lähenemisviisi täielikult kasutusele võtnud ja toetab projekti nii palju kui võimalik. On selge, et finantsharidus on vastutuse ja iseseisvuse arendamisel ülioluline, eriti ajal, mil paljude noortega seisavad silmitsi suurenevate kuludega.

Tänapäeva noorpõlves on soovmõtlemine suurepärane - olgu see siis uus mobiiltelefon, reis või juhiloa. Junkeri osad katavad eelarvestamise, säästmise, investeerimise ja laenude teemad. Seda tehakse tänapäevaste õpetamismeetodite kaudu, näiteks rollimängud, simulatsioonid ja interaktiivsed töötoad. Siin saavad õpilased mitte ainult õppida, vaid ka praktiliselt rahaga tegeleda. Kool on välja töötanud kontseptsiooni, mis ületab traditsioonilise õppekava, et pakkuda praktilisi kogemusi, mis on reaalses elus olulised.

finantsharidus praktikas

Õpilaste tagasiside on pidevalt positiivne ja kasvav nõudlus finantsprogrammide järele rõhutab nende hariduslike pakkumiste olulisust. Thor ja Junker nõustuvad: finantsharidus peaks olema kooli õppekava lahutamatu osa. Teie eesmärk on optimaalselt ette valmistada õpilased rahaliseks reaalsuseks pärast kooli lõpetamist. Pangaliidu uuringu kohaselt tunneb märkimisväärne osa noorest põlvkonnast kasvavat huvi finantsküsimuste vastu. 75% vastanutest on oluline sellega tegeleda, samas kui 56% näitab, et nad on regulaarselt oma rahast lahkunud.

Hoolduse arengud on kooskõlas kasvavate teadmistega noorte rahalise käitumise kohta. 2024. aasta noorteuuringu kohaselt on 34% -l noortest regulaarne huvi finantsplaneerimise vastu ja peaaegu kolmandik tehingutega “aeg -ajalt”. Lisaks näitab 31% noortest huvi aktsiate ja väärtpaberite investeeringute vastu. Seda suundumust võib näha eriti 21–24-aastaste seas, digitaalsete platvormide ja rakenduste kasutamine hõlbustab juurdepääsu kapitaliturule.

väljakutsed finantssektoris

Sellegipoolest on väljakutseid, mida ei tohiks unustada. Soolised spetsiifilised erinevused on tähelepanuväärsed: samas kui 43% meestest küsitletud investeeringutest väärtpaberitesse hoiab seda, on see naiste puhul vaid 17%. Lisaks on naissoost noorukitel keskmiselt 684 eurot kuus, samal ajal kui meestel on 990 eurot. Need erinevused näitavad vajadust sihipärase hariduse ja toetuse järele, nii et kõik õpilased saaksid samu võimalusi finantshariduses.

Erich Kästneri kool võtab siin teedrajava rolli. Oma uuendusliku kontseptsiooni ja realistlike meetodite integreerimisega finantstundides valmistab ta õpilasi optimaalselt ette hilisema elu väljakutseteks. Ja märgid on see, et sellise praktika orienteeritud hariduse vajadus kasvab jätkuvalt, kuna rahaline sõltumatus on noorte jaoks suur eelis.