التعليم المالي في المدارس: Maintal يعد الطلاب للمستقبل!

التعليم المالي في المدارس: Maintal يعد الطلاب للمستقبل!

Maintal, Deutschland - ماذا يحدث في الوادي الرئيسي؟ تهب الرياح الطازجة في مدرسة إريك كستنر ، حيث يعمل دانييل جونكر كمدرس أموال للمواليد 9 و 10. في الفصل ، لا يعلم فقط المعرفة النظرية للتلاميذ ، ولكن أيضًا المهارات العملية المتعلقة بالتعليم المالي. تبنت مديرة المدرسة ستيفاني ثور هذا النهج المبتكر بالكامل ويدعم المشروع قدر الإمكان. من الواضح أن التعليم المالي أمر حاسم لتطوير المسؤولية والاستقلال ، خاصة في الوقت الذي يواجه فيه العديد من الشباب نفقات متزايدة.

في شباب اليوم ، التفكير بالتمني أمر رائع - سواء كان هاتفًا خلويًا جديدًا أو رحلة أو رخصة قيادة. تغطي أجزاء من Junker موضوعات الميزانية والتوفير والاستثمار والقروض. يتم ذلك من خلال أساليب التدريس الحديثة مثل ألعاب الأدوار والمحاكاة وورش العمل التفاعلية. هنا لا يمكن للطلاب التعلم فحسب ، بل يمكنهم أيضًا محاولة التعامل مع المال. طورت المدرسة مفهومًا يتجاوز المنهج التقليدي لتقديم خبرة عملية مهمة في الحياة الحقيقية.

التعليم المالي في الممارسة العملية

تعتبر ردود الفعل من الطلاب إيجابية باستمرار ، والطلب المتزايد على البرامج المالية يؤكد على أهمية هذه العروض التعليمية. يوافق ثور وجونكر: يجب أن يكون التعليم المالي جزءًا لا يتجزأ من المناهج الدراسية. هدفك هو إعداد الطلاب على النحو الأمثل للواقع المالي بعد التخرج. وفقًا لدراسة أجرتها الجمعية المصرفية ، فإن جزءًا كبيرًا من الجيل الشاب يشعر بالاهتمام المتزايد بالقضايا المالية. يجد 75 ٪ من المجيبين أنه من المهم التعامل معها ، بينما يشير 56 ٪ إلى أنهم تركوا أموالهم بانتظام.

تتماشى التطورات في Maintal مع المعرفة المتزايدة حول السلوك المالي للشباب. وفقًا لدراسة شباب عام 2024 ، فإن 34 ٪ من الشباب لديهم مصلحة منتظمة في التخطيط المالي وحوالي صفقات ثالثة مع "من حين لآخر". بالإضافة إلى ذلك ، يظهر 31 ٪ من الشباب الاهتمام بالاستثمارات في الأسهم والأوراق المالية. يمكن رؤية هذا الاتجاه بشكل خاص بين الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 21 و 24 عامًا ، في حين أن استخدام المنصات والتطبيقات الرقمية يسهل الوصول إلى سوق رأس المال.

التحديات في القطاع المالي

ومع ذلك ، هناك تحديات لا ينبغي أن تضيع. الاختلافات المحددة للجنسين ملحوظة: في حين أن 43 ٪ من الاستثمارات التي شملتها الذكور في الأوراق المالية تحافظ عليها ، فإنها تصل إلى 17 ٪ فقط للإناث. بالإضافة إلى ذلك ، يبلغ عدد المراهقين الإناث 684 يورو في الشهر ، بينما لدى الذكور 990 يورو. تُظهر هذه الاختلافات الحاجة إلى التعليم والدعم المستهدفين بحيث يحصل جميع الطلاب على نفس الفرص في التعليم المالي.

تتولى مدرسة إريك كستنر دورًا رائدًا هنا. من خلال مفهومها المبتكر وتكامل الأساليب الواقعية في الدروس المالية ، فإنها تعد على النحو الأمثل الطلاب لتحديات الحياة اللاحقة. والعلامات هي أن الحاجة إلى مثل هذا التعليم الممارسة سوف تستمر في النمو ، لأن الاستقلال المالي هو ميزة كبيرة للشباب.