av fedrene, derimot, bestemmer bare hver tredjedel for å stille spørsmål ved seg selv så ofte. Dette avviket er ikke bare tydelig i selvtillit, men også i kommunikasjon mellom foreldre, som i økende grad foregår på sosiale medier i stedet for lekeplasser. Katharina Hübner, pedagog og familiekonsulent, beskriver at mange foreldre mener at vi har gjort noe galt i gråtende barn. Det er ikke rart at irritabilitet oppstår mer og mer i små uhell - nesten halvparten av alle foreldre indikerer at de ofte reagerer irritable i slike øyeblikk.
Parenthood i sosiale medieres alder
I motsetning til utfordringene som belaster Gen-Z-foreldrene, Millennials-fødte mellom 1980 og 1995-finner også veien inn i foreldreskap. De har en tendens til å beskrive sine pedagogiske metoder som "behovsorienterte", med en kjærlig og respektfull måte å håndtere barna på. Rådsstrategier som "La ham skrike" er mindre vanlige i denne generasjonen. En undersøkelse viser at mødre fra denne aldersgruppen ofte lider av press for å være en god mor, noe som fører til et høyt stressnivå. Utvekslingen om utdanning foregår i økende grad på sosiale medier, der mødre og fedre snakker åpent om utfordringene sine og ofte deler råd.
For mange foreldre betyr konstant å strebe etter det perfekte foreldreskapet en til tider tvangsmessig tilpasning til det som anses som ideelt i online verden. Hübner understreker at det er viktig å også ta hensyn til foreldrenes behov for å bygge et sunt bånd med barnet og ikke å bekymre seg for sine egne krav. Den autentiske foreldrebevegelsen, som inviterer deg til å ærlig rapportere om dine egne erfaringer, får popularitet. Flere og flere foreldre er forpliktet til deres usikkerhet og presset de er.
behovsorientert utdanning - et Outlook
Et eksempel fra hverdagen illustrerer teorien: en mor, Sabrina, ber datteren om å ta av seg skoene dine, men den blonde jenta forsvarer seg vedvarende. Etter tjue minutter med gråt og spark, viser Sabrina forståelse for datterens følelser og forklarer tålmodig situasjonen. En slik reaksjon tilsvarer fullt ut anbefalingene fra behovsorientert oppvekst, som tar sikte på å respektere følelsene og behovene til både barnet og foreldrene.
Utdanningsspørsmål er forskjellige, og utfordringene foran hvilke mødre og fedre møter påvirkes av en rekke faktorer - fra sosiale medier til de tradisjonelle utdanningsmetodene til sine egne foreldre. Presset på "maksimal uoppgjort foreldreskap", slik generasjonsforskeren Rüdiger Maas beskriver det, kan ikke ignoreres, og søket etter informasjon om utdanning skjer raskere på nettet. Denne utviklingen reiser nye spørsmål: Hvordan lykkes foreldre med å tilby barna et stabilt bånd mens de må oppfylle sine egne krav samtidig?
Bildet av moderne foreldreskap er fargerikt, sammensatt og provoserer en åpen diskusjon om utfordringene og gledene som både Generation Z og Millennials opplever. Oppvekststilene utvikler seg, og det er ikke uvanlig at presset blir pålagt seg selv til det største hinderet.
Kommentare (0)