Tēvu , no otras puses, nosaka tikai katru trešdaļu, lai tik bieži apšaubītu sevi. Šī neatbilstība ir acīmredzama ne tikai pašpārliecinātībā, bet arī komunikācijā starp vecākiem, kas arvien vairāk notiek sociālajos medijos, nevis rotaļu laukumos. Katharina Hübner, pedagoģe un ģimenes konsultante, apraksta, ka daudzi vecāki uzskata, ka mēs kaut ko esam izdarījuši nepareizi, raudādot bērnus. Nav brīnums, ka aizkaitināmība notiek arvien vairāk mazās neveiksmēs - gandrīz puse no visiem vecākiem norāda, ka viņi šādos brīžos bieži reaģē uzbrūk.
vecāku vecumu vecums sociālo mediju laikmetā
Pretstatā izaicinājumiem, kas apgrūtina Gen-Z vecākus, no 1980. līdz 1995. gadam ir tūkstošgades dzimušie, lai arī varētu atrasties vecākos. Viņi mēdz raksturot savas izglītības metodes kā "orientētas vajadzības" ar mīlošu un cieņpilnu veidu, kā rīkoties ar bērniem. Padomu stratēģijas, piemēram, "Ļaujiet viņam kliegt", šajā paaudzē ir retāk sastopamas. Aptauja rāda, ka mātēm no šīs vecuma grupas bieži cieš no spiediena, lai būtu laba māte, kas noved pie augsta stresa līmeņa. Apmaiņa par izglītību arvien vairāk notiek sociālajos plašsaziņas līdzekļos, kur mātes un tēvi atklāti runā par saviem izaicinājumiem un bieži dalās padomos.
Daudziem vecākiem pastāvīga tiecība uz perfektu vecāku vecāku nozīmē dažreiz kompulsīvu pielāgošanos tam, kas tiek uzskatīts par ideālu tiešsaistes pasaulē. Hübners uzsver, ka ir svarīgi ņemt vērā arī vecāku vajadzības, lai izveidotu veselīgu saikni ar bērnu un neuztraukties par savām prasībām. Autentiska vecāku kustība, kas aicina jūs godīgi ziņot par savu pieredzi, ir iegūt popularitāti. Arvien vairāk vecāku ir apņēmušies ievērot savas neskaidrības un spiedienu, par kuru viņi ir.
vajadzību orientēta izglītība - perspektīva
Ikdienas dzīves piemērs ilustrē teoriju: māte Sabrina lūdz meitu novilkt jūsu kurpes, bet blondīne neatlaidīgi aizstāv sevi. Pēc divdesmit minūšu raudāšanas un spēriena Sabrina parāda izpratni par meitas emocijām un pacietīgi izskaidro situāciju. Šāda reakcija pilnībā atbilst nepieciešamības ieteikumiem -orientētai audzināšanai, kuras mērķis ir ievērot gan bērna, gan vecāku jūtas un vajadzības.
Izglītības jautājumi ir dažādi, un priekšā esošie izaicinājumi, no kuriem mātes un tēvi saskaras no dažādiem faktoriem - no sociālajiem medijiem līdz viņu pašu vecāku tradicionālajām izglītības metodēm. Spiedienu uz "maksimālo nemierīgo vecāku vecumu", kā to apraksta paaudžu pētnieks Rüdiger Maas, nevar ignorēt, un informācijas meklēšana par izglītību notiek tiešsaistē ātrāk un ātrāk. Šīs norises rada jaunus jautājumus: kā vecākiem izdodas piedāvāt saviem bērniem stabilu saikni, kamēr viņiem vienlaikus jāatbilst savām prasībām?
Mūsdienu vecāku tēls ir krāsains, sarežģīts un provocē atklātu diskusiju par izaicinājumiem un priekiem, ko piedzīvo gan Z paaudzes, gan tūkstošgades. Audzēšanas stili attīstās, un nav nekas neparasts, ka spiediens tiek uzlikts sev līdz vislielākajam šķērslim.
Kommentare (0)