Okrožni svet je pravi za večjo proračunsko svobodo v okrožnem administratorju Gruber School!

Okrožni svet je pravi za večjo proračunsko svobodo v okrožnem administratorju Gruber School!

Dieburg, Deutschland - Na intenzivnem sestanku okrožnega sveta je bila danes 17. junija 2025 razpravljana o skupni prošnji SPD in CDU za okrožno administratorkovo šolo Gruber. Ta aplikacija je namenjena temu, da bi šoli omogočili več neodvisnosti v proračunskih vprašanjih in zagotovili dodatna sredstva za leta 2026 do 2028. [Glavni odmev]. (https://www.main-echo.de/region/rhein-main-hessen/nicht-die-ist-ist-aber-aber-tas-art-art-art-8529135), da je bila prijava sprejeta z veliko večino, vendar ne brez obsežne razprave med člani okrožnega sveta, ki je bila najpomembnejša razprava med člani okrožnega sveta, ki je bila najpomembnejša razprava med člani okrožnega sveta, ki je bila najpomembnejša razprava med člani okrožnega sveta, ki je bila najpomembnejša razprava o dnevu.

Vloga je sestavljena iz dveh osrednjih delov: Po eni strani je potreben proračunski sporazum med okrožnim svetom in okrožnim upravnikom Gruber School, ki bi moral veljati od 1. januarja 2026. Ta sporazum naj bi šoli omogočil razširitev razširjene neodvisnosti v primeru javnih naročil. Po drugi strani je za izboljšanje šolske opreme potrebna letna dodelitev 100.000 evrov za gospodinjska leta 2026 do 2028. Namen teh dodatnih sredstev je okrepiti poklicno usposabljanje strokovnjakov v regionalnih podjetjih.

kritike in pomisleki

Čeprav so paket odločanja podprle večje politične skupine, vključno z zelenjem, FDP in AFD, so nekateri člani izrazili pomembne pomisleke. Martin Tichy iz Zelenih je ugotovil, da to ni sama, ampak postopek. Ingo Jeromin iz FDP je poudaril, da je problematično, če politika posebej podpira posamezne šole, saj bi to lahko delovalo kot precedens. John Kraft je tudi kritiziral brezplačne volivce in UGW, da bi morala vloga vložiti kot upravno predlogo šolskega oddelka.

Vprašanje ostaja, ali si bodo druge šole prizadevale za podobne izboljšave. Pritisk na politiko se bo povečal, še posebej, če bomo preučili nenehne razprave o neodvisnosti šol. V tem kontekstu zelena že nekaj časa poziva k večjemu svobodi za kakovostno izboljšanje izobraževanja v parlamentu države hessian. V njenem konceptnem prispevku "Hessenov način za samozaposlene šole" je poudarjeno, da je treba šole osvoboditi centralističnih zahtev.

Reforma šolskih struktur

Potreba po reformi v izobraževalnem sistemu ni nova. Izobraževalni strokovnjaki imajo mnenje, da bi krepitev šol na kraju samem privedla do boljših rezultatov izobraževanja. Načeloma pa država ostaja odgovorna za določitev izobraževalnih ciljev, ustreznega financiranja in strukturnega razvoja šolskega sistema. Zvezni center za politično izobraževanje poudarja, da izobraževalni sistemi v Nemčiji oblikujejo kulturni in družbeno -ekonomski procesi in da ti sistemi odražajo tudi konflikte in ravnovesje moči.

Da se ne bi vrnili v zastarelo strukturo, mora biti izobraževalni sistem še naprej prilagajati. Razprava o močnejši avtonomiji šol bi lahko bila korak v pravo smer, pod pogojem, da je potrebna podpora in nastali pravi okvir. Pot do bolj prilagodljivega izobraževalnega sistema je osrednja tema, ki odloča o prihodnjih perspektivah študentov v Hesseju.

Na splošno je razvidno, da odločitev okrožnega sveta ne le da le finančni vidik, ampak tudi kaže na globlje strukturne izzive v izobraževalnem sistemu, ki ga je treba obvladati.