O Conselho Distrital está certo para mais liberdade orçamentária na Administrador Distrital Gruber School!

O Conselho Distrital está certo para mais liberdade orçamentária na Administrador Distrital Gruber School!

Dieburg, Deutschland - Em uma reunião intensiva do Conselho Distrital, foi discutido uma solicitação conjunta do SPD e da CDU para a Escola de Administrador-Gruber do distrito hoje, em 17 de junho de 2025. Este aplicativo visa permitir a escola mais independência em perguntas orçamentárias e fornecer fundos adicionais para os anos 2026 a 2028. (https://www.main-echo.de/region/rhein-main-hessen/nicht-die-ist-ist-aber-aber-da-art-art-8529135) relata que o pedido foi aceito por uma grande parte, mas sem um pouco de debate, entre os membros do distrito.

O pedido consiste em duas peças centrais: por um lado, é necessário um contrato de orçamento entre o Conselho Distrital e a Escola Gruber do Administrador Distrital, que deve ser aplicada a partir de 1º de janeiro de 2026. Este Contrato pretende permitir que a escola expanda a independência expandida em caso de compras. Por outro lado, é necessária uma tarefa anual de 100.000 euros para os anos domésticos 2026 a 2028 para melhorar o equipamento escolar. O objetivo desses meios adicionais é fortalecer o treinamento vocacional de especialistas em empresas regionais.

Críticas e preocupações

Embora o pacote de decisão tenha sido apoiado pelos maiores grupos políticos, incluindo os verdes, o FDP e o AFD, alguns membros expressaram preocupações significativas. Martin Tichy, do The Greens, observou que não era o assunto em si, mas o processo. Ingo Jeromin, do FDP, apontou que era problemático se a política apoiasse especificamente as escolas individuais, pois isso poderia atuar como um precedente. John Kraft também criticou os eleitores livres e o UGW que o pedido deveria ter sido trazido como modelo administrativo pelo departamento da escola.

A questão permanece se outras escolas se esforçarão para melhorias semelhantes. A pressão sobre a política aumentará, especialmente se alguém olhar para as discussões em andamento sobre a independência das escolas. Nesse contexto, o verde vêm pedindo mais liberdade para as escolas para melhorar a qualidade da educação no Parlamento do Estado da Hessiana por algum tempo. Em seu artigo conceitual "Hessen Camay to Auto -Empregada Escolas", enfatiza -se que as escolas devem ser libertadas dos requisitos centrais.

Reforma das estruturas escolares

A necessidade de uma reforma no sistema educacional não é nova. Especialistas educacionais têm a opinião de que fortalecer as escolas no local levariam a melhores resultados educacionais. Em princípio, no entanto, o Estado permanece responsável pela determinação dos objetivos educacionais, financiamento apropriado e desenvolvimento estrutural do sistema escolar. O Centro Federal de Educação Política enfatiza que os sistemas educacionais na Alemanha são moldados por processos culturais e socioeconômicos e que esses sistemas também refletem conflitos e equilíbrio de poder.

Para não voltar a voltar a uma estrutura desatualizada, o sistema educacional deve continuar sendo ajustado. A discussão sobre autonomia mais forte das escolas pode ser um passo na direção certa, desde que o suporte necessário e a estrutura certa sejam criados. O caminho para um sistema educacional mais flexível é um tópico central que decide sobre as perspectivas futuras dos alunos em Hesse.

No geral, pode -se observar que a decisão do Conselho Distrital não apenas tem um aspecto financeiro, mas também indica desafios estruturais mais profundos no sistema educacional que precisa ser dominado.