Districtsraad heeft gelijk voor meer budgetvrijheid aan de districtbeheerder Gruber School!

Districtsraad heeft gelijk voor meer budgetvrijheid aan de districtbeheerder Gruber School!

Dieburg, Deutschland - In een intensieve vergadering van de District Council werd een gezamenlijke aanvraag van de SPD en CDU voor de districtsbeheerder-Gruber School vandaag besproken, op 17 juni 2025. Deze aanvraag heeft als doel de school meer onafhankelijkheid in budgetvragen mogelijk te maken en extra geld te verstrekken voor de jaren 2026 tot 2028. De [Main Echo]. (https://www.main-echo.de/region/rhein-main-hessen/nicht-die-ist-ist-Aber-Aber-das-art-art-8529135) meldt dat de aanvraag door een grote meerderheid werd aanvaard door een grote meerderheid, maar niet zonder een uitgebreid debat onder de leden van de districtsraad, dat de langste discussie was van de dag.

De aanvraag bestaat uit twee centrale delen: enerzijds is een begrotingsovereenkomst tussen de districtsraad en de districtsbeheerder Gruber School vereist, die van toepassing zou moeten zijn vanaf 1 januari 2026. Deze overeenkomst is bedoeld om de school in staat te stellen de uitgebreide onafhankelijkheid uit te breiden in het geval van inkoop. Aan de andere kant is een jaarlijkse opdracht van 100.000 euro voor de huishoudenjaren 2026 tot 2028 vereist om de schoolapparatuur te verbeteren. Het doel van deze aanvullende middelen is om de beroepsopleiding van specialisten in regionale bedrijven te versterken.

Kritiek en zorgen

Hoewel het beslissingspakket werd ondersteund door de grotere politieke groepen, waaronder de Greens, de FDP en de AFD, uitten sommige leden grote zorgen. Martin Tichy van de Groenen merkte op dat het niet de zaak zelf was, maar het proces. Ingo Jeromin van de FDP wees erop dat het problematisch was als de politiek specifiek individuele scholen ondersteunt, omdat dit als een precedent zou kunnen fungeren. John Kraft bekritiseerde ook de gratis kiezers en de UGW dat de aanvraag door de schoolafdeling als administratief sjabloon had moeten worden ingevoerd.

De vraag blijft of andere scholen zullen streven naar vergelijkbare verbeteringen. De druk op de politiek zal toenemen, vooral als men kijkt naar de voortdurende discussies over de onafhankelijkheid van scholen. In deze context hebben de Green al geruime tijd opgeroepen voor meer vrijheid voor scholen voor kwaliteitsverbetering in het onderwijs in de Hessische staatsparie. In haar conceptdocument "Hessen's manier naar zelfstandige scholen" wordt benadrukt dat scholen moeten worden bevrijd van centralistische vereisten.

Hervorming van schoolstructuren

De behoefte aan een hervorming in het onderwijssysteem is niet nieuw. Educatieve experts zijn van mening dat het versterken van scholen op de site zou leiden tot betere educatieve resultaten. In principe blijft de staat echter verantwoordelijk voor de bepaling van de educatieve doelen, passende financiering en de structurele ontwikkeling van het schoolsysteem. Het federale centrum voor politiek onderwijs benadrukt dat onderwijssystemen in Duitsland worden gevormd door culturele en sociaal -economische processen en dat deze systemen ook conflicten en machtsverhoudingen weerspiegelen.

Om niet terug te vallen in een verouderde structuur, moet het onderwijssysteem worden aangepast. De discussie over een sterkere autonomie van scholen kan een stap in de goede richting zijn, op voorwaarde dat de nodige ondersteuning en het juiste raamwerk wordt gecreëerd. Het pad naar een flexibeler onderwijssysteem is een centraal onderwerp dat beslist over de toekomstperspectieven van de studenten in Hesse.

Over het algemeen is te zien dat de beslissing van de districtsraad niet alleen een financieel aspect heeft, maar ook duidt op diepere structurele uitdagingen in het onderwijssysteem dat moet worden beheerst.