Rajono taryba teisinga dėl didesnės biudžeto laisvės rajono administratoriaus Gruberio mokykloje!

Rajono taryba teisinga dėl didesnės biudžeto laisvės rajono administratoriaus Gruberio mokykloje!

Dieburg, Deutschland - Intensyviame rajono tarybos posėdyje buvo aptarta bendra SPD ir CDU paraiška rajono administratoriaus-Gruberio mokyklai, buvo aptarta šiandien, 2025 m. Birželio 17 d. Šios paraiškos tikslas-suteikti mokyklai didesnę savarankiškumą biudžeto klausimuose ir suteikti papildomų lėšų 2026–2028 m. (https://www.main-echo.de/region/rhein-main-hessen/nicht-die-ist-ist-aber-aber-das-art-art-8529135) praneša, kad paraiška buvo priimta daugumai daugumos, bet be išsamios diskusijos tarp rajono tarybos narių, kurie buvo ilgiausi dienos diskusijos.

Paraišką sudaro dvi centrinės dalys:, viena vertus, reikalinga Biudžeto sutartis tarp rajono tarybos ir rajono administratoriaus Gruberio mokyklos, kuri turėtų būti taikoma nuo 2026 m. Sausio 1 d. Ši sutartis siekiama leisti mokyklai išplėsti išplėstinę nepriklausomybę įsigijus pirkimą. Kita vertus, norint pagerinti mokyklos įrangą, reikia atlikti 100 000 eurų per metus nuo 2026 iki 2028 m. Šių papildomų priemonių tikslas yra sustiprinti regioninių įmonių specialistų profesinį mokymą.

kritika ir rūpesčiai

Nors sprendimų paketą rėmė didesnės politinės grupės, įskaitant žalius, FDP ir AFD, kai kurie nariai išreiškė didelę susirūpinimą. Martinas Tichy iš žalumynų pažymėjo, kad tai nebuvo pats reikalas, o procesas. Ingo Jerominas iš FDP atkreipė dėmesį, kad buvo problematiška, jei politika specialiai remia atskiras mokyklas, nes tai galėtų būti precedentas. Johnas Kraftas taip pat kritikavo laisvus rinkėjus ir UGW, kad mokyklos departamentas turėtų būti pateiktas kaip administracinis šablonas.

Lieka klausimas, ar kitos mokyklos sieks panašių patobulinimų. Spaudimas politikai padidės, ypač jei būtų nagrinėjamos vykstančios diskusijos apie mokyklų nepriklausomybę. Šiame kontekste Green tam tikrą laiką ragino suteikti daugiau laisvės mokykloms tobulinti švietimą Hessian valstijos parlamente. Savo koncepcijos dokumente „Hesseno kelias į savarankiškai dirbančias mokyklas“ pabrėžiama, kad mokyklos turėtų būti išlaisvintos iš centrinių reikalavimų.

mokyklų struktūrų reforma

Švietimo sistemos reformos poreikis nėra naujas. Švietimo ekspertai laikosi nuomonės, kad stiprinant mokyklas vietoje, būtų gauti geresni švietimo rezultatai. Tačiau iš esmės valstybė tebėra atsakinga už švietimo tikslų nustatymą, tinkamą finansavimą ir struktūrinę mokyklos sistemos plėtrą. Federalinis politinio švietimo centras pabrėžia, kad švietimo sistemas Vokietijoje formuoja kultūriniai ir socialiniai ir ekonominiai procesai ir kad šios sistemos taip pat atspindi konfliktus ir galios pusiausvyrą.

Norint negrįžti į pasenusią struktūrą, švietimo sistema turi ir toliau koreguoti. Diskusija apie stipresnę mokyklų autonomiją galėtų būti žingsnis teisinga linkme, jei bus sukurta reikiama parama ir sukurta teisinga sistema. Kelias į lankstesnę švietimo sistemą yra pagrindinė tema, nusprendžianti apie būsimas Hesse studentų perspektyvas.

Apskritai galima pastebėti, kad rajono tarybos sprendimas ne tik turi finansinį aspektą, bet ir rodo gilesnius struktūrinius iššūkius švietimo sistemoje, kurią reikia įvaldyti.