A Kerületi Tanács megfelelő a költségvetési szabadsághoz a Gruber kerületi adminisztrátor iskolájában!

A Kerületi Tanács megfelelő a költségvetési szabadsághoz a Gruber kerületi adminisztrátor iskolájában!

Dieburg, Deutschland - A Kerületi Tanács intenzív ülésén az SPD és a CDU közös kérelme a kerületi adminisztrátor-Gruber School számára ma, 2025. június 17-én megvitatták. Ez a kérelem célja, hogy lehetővé tegye az iskolát a költségvetési kérdésekben, és további pénzeszközöket biztosítson a 2026–2028 közötti évre. A Main ECHO arról számol be, hogy a kérelmet a nagy többség elfogadta, de nem a kerületi tanács tagjai között, amely a nap leghosszabb vita volt.

A kérelem két központi részből áll: egyrészt a Kerületi Tanács és a kerületi adminisztrátor Gruber Iskola közötti költségvetési megállapodásra van szükség, amelynek 2026. január 1 -jétől kell alkalmaznia. Ennek a megállapodásnak az a célja, hogy az iskola beszerzés esetén kibővített függetlenség kibővítését bővítse. Másrészt az iskolai felszerelések javításához 100 000 euró éves kiosztására van szükség a 2026 és 2028 háztartási évre. Ezen kiegészítő eszközök célja a regionális vállalatok szakembereinek szakképzésének megerősítése.

kritika és aggodalmak

Noha a döntési csomagot a nagyobb politikai csoportok, köztük a Zöldek, az FDP és az AFD támogatták, egyes tagok jelentős aggodalmakat fejeztek ki. Martin Tichy a zöldekből megjegyezte, hogy nem maga a kérdés, hanem a folyamat. Ingo Jeromin az FDP -ből rámutatott, hogy problematikus, ha a politika kifejezetten támogatja az egyes iskolákat, mivel ez precedensként működhet. John Kraft azt is bírálta a szabad szavazókat és az UGW -t, hogy a kérelmet az iskolai osztály adminisztratív sablonjaként kellett volna behozni.

A kérdés továbbra is fennáll, hogy más iskolák hasonló fejlesztésekre törekszenek -e. Növekszik a politikára gyakorolt ​​nyomás, különösen, ha az iskolák függetlenségéről folytatott vitákat vizsgáljuk. Ebben az összefüggésben a zöld egy ideje, hogy egy ideig több szabadságot kérjenek az iskolák javításához a Hessian állami parlamenti oktatásban. A "Hessen útja az önálló iskolákhoz" koncepciójában hangsúlyozzuk, hogy az iskolákat megszabadulni kell a centralista követelményektől.

Az iskolai struktúrák reformja

Az oktatási rendszer reformjának szükségessége nem új. Az oktatási szakértők véleményük szerint az iskolák megerősítése a helyszínen jobb oktatási eredményeket eredményezne. Alapvetően azonban az állam továbbra is felelős az oktatási célok, a megfelelő finanszírozás és az iskolarendszer strukturális fejlesztésének meghatározásáért. A Szövetségi Politikai Oktatási Központ hangsúlyozza, hogy a németországi oktatási rendszereket kulturális és társadalmi -gazdasági folyamatok alakítják ki, és hogy ezek a rendszerek tükrözik a konfliktusokat és a hatalmi egyensúlyt is.

Annak érdekében, hogy ne essen vissza az elavult struktúrába, az oktatási rendszert továbbra is módosítani kell. Az iskolák erősebb autonómiájáról szóló vita a helyes irányba léphet, feltéve, hogy a szükséges támogatást és a megfelelő keretet hoznak létre. A rugalmasabb oktatási rendszerhez vezető út egy központi téma, amely dönt a Hesse -i hallgatók jövőbeli perspektíváiról.

Összességében látható, hogy a Kerületi Tanács határozatának nemcsak pénzügyi szempontja van, hanem az oktatási rendszer mélyebb strukturális kihívásait is jelzi, amelyeket elsajátítani kell.