Le conseil de district a raison pour une plus grande liberté budgétaire à l'école de l'administrateur de district Gruber!

Le conseil de district a raison pour une plus grande liberté budgétaire à l'école de l'administrateur de district Gruber!

Dieburg, Deutschland - Dans une réunion intensive du conseil de district, une demande conjointe du SPD et de la CDU pour l'administrateur de district-école-gruber a été discutée aujourd'hui, le 17 juin 2025. Cette demande vise à permettre à l'école plus d'indépendance dans les questions budgétaires et à fournir des fonds supplémentaires pour les années 2026 à 2028. Le [principal écho] et le principal écho] (https://www.main-echo.de/region/rhein-main-hessen/nicht-ie-ist-ist-aber-aber-das-art-art-8529135) rapporte que la demande a été acceptée par une grande majorité, mais non sans un grand débat parmi les membres du conseil de district, qui a été la discussion la plus longue du jour.

La demande se compose de deux parties centrales: d'une part, un accord budgétaire entre le conseil de district et l'administrateur de district Gruber School est requis, qui devrait s'appliquer à partir du 1er janvier 2026. Cet accord est destiné à permettre à l'école d'étendre l'indépendance élargie en cas de marchés. D'un autre côté, une affectation annuelle de 100 000 euros pour les années de ménage 2026 à 2028 est nécessaire pour améliorer l'équipement scolaire. Le but de ces moyens supplémentaires est de renforcer la formation professionnelle des spécialistes des entreprises régionales.

Critiques et préoccupations

Bien que le package de décision ait été soutenu par les groupes politiques plus larges, notamment les Verts, le FDP et l'AFD, certains membres ont exprimé des préoccupations importantes. Martin Tichy des Verts a noté que ce n'était pas le problème lui-même, mais le processus. Ingo Jeromin du FDP a souligné qu'il était problématique si la politique soutenait spécifiquement les écoles individuelles, car cela pourrait agir comme un précédent. John Kraft a également critiqué les électeurs libres et l'UGW selon lesquels la demande aurait dû être amenée en tant que modèle administratif par le département de l'école.

La question demeure de savoir si les autres écoles viseront des améliorations similaires. La pression sur la politique augmentera, surtout si l'on examine les discussions en cours sur l'indépendance des écoles. Dans ce contexte, les verts ont appelé à plus de liberté pour les écoles d'amélioration de la qualité de l'éducation dans le parlement de l'État de Hessian depuis un certain temps. Dans son document de concept «Way's Way to Hod-Watching Schools», il est souligné que les écoles devraient être libérées des exigences centralistes.

Réforme des structures scolaires

La nécessité d'une réforme du système éducatif n'est pas nouvelle. Les experts en éducation ont l'avis que le renforcement des écoles sur place entraînerait de meilleurs résultats éducatifs. En principe, cependant, l'État reste responsable de la détermination des objectifs éducatifs, du financement approprié et du développement structurel du système scolaire. Le Centre fédéral pour l'éducation politique souligne que les systèmes éducatifs en Allemagne sont façonnés par des processus culturels et socio-économiques et que ces systèmes reflètent également les conflits et l'équilibre des pouvoirs.

Afin de ne pas retomber dans une structure obsolète, le système éducatif doit continuer à être ajusté. La discussion sur une autonomie plus forte des écoles pourrait être un pas dans la bonne direction, à condition que le soutien nécessaire et le bon cadre sont créés. Le chemin vers un système éducatif plus flexible est un sujet central qui décide des perspectives futures des étudiants de Hesse.

Dans l'ensemble, on peut voir que la décision du conseil de district a non seulement un aspect financier, mais indique également des défis structurels plus profonds dans le système éducatif qui doit être maîtrisé.