Το Επαρχιακό Συμβούλιο έχει δίκιο για περισσότερη ελευθερία του προϋπολογισμού στο σχολείο του περιφερειακού διαχειριστή Gruber!

Το Επαρχιακό Συμβούλιο έχει δίκιο για περισσότερη ελευθερία του προϋπολογισμού στο σχολείο του περιφερειακού διαχειριστή Gruber!

Dieburg, Deutschland - Σε μια εντατική συνεδρίαση του περιφερειακού συμβουλίου, συζητήθηκε σήμερα μια κοινή αίτηση SPD και CDU για τη σχολή διαχειριστή του περιφερειακού διαχειριστή, στις 17 Ιουνίου 2025. (https://www.main-echo.de/region/rhein-main-hessen/nicht-die-ist-ist-aber-aber-das-art-art-8529135) αναφέρει ότι η εφαρμογή έγινε αποδεκτή από μια μεγάλη πλειοψηφία, αλλά όχι χωρίς μια εκτεταμένη συζήτηση μεταξύ των μελών του περιφερειακού συμβουλίου που ήταν η μακρά συζήτηση της ημέρας.

Η αίτηση αποτελείται από δύο κεντρικά μέρη: αφενός, απαιτείται συμφωνία προϋπολογισμού μεταξύ του περιφερειακού συμβουλίου και του περιφερειακού διαχειριστή Gruber School, η οποία θα πρέπει να ισχύει από την 1η Ιανουαρίου 2026. Από την άλλη πλευρά, απαιτείται ετήσια ανάθεση 100.000 ευρώ για τα οικιακά έτη 2026 έως 2028 για τη βελτίωση του σχολικού εξοπλισμού. Σκοπός αυτών των πρόσθετων μέσων είναι η ενίσχυση της επαγγελματικής κατάρτισης ειδικών σε περιφερειακές εταιρείες.

κριτική και ανησυχίες

Παρόλο που το πακέτο αποφάσεων υποστηρίχθηκε από τις μεγαλύτερες πολιτικές ομάδες, συμπεριλαμβανομένων των Πράσινων, του FDP και της AFD, ορισμένα μέλη εξέφρασαν σημαντικές ανησυχίες. Ο Martin Tichy από τους Πράσινους σημείωσε ότι δεν ήταν το ίδιο το θέμα, αλλά η διαδικασία. Ο Ingo Jeromin από το FDP επεσήμανε ότι ήταν προβληματική εάν η πολιτική υποστηρίζει ειδικά τα μεμονωμένα σχολεία, καθώς αυτό θα μπορούσε να λειτουργήσει ως προηγούμενο. Ο John Kraft επέκρινε επίσης τους ελεύθερους ψηφοφόρους και την UGW ότι η αίτηση θα έπρεπε να έχει εισαχθεί ως διοικητικό πρότυπο από το τμήμα του σχολείου.

Το ερώτημα παραμένει εάν άλλα σχολεία θα προσπαθήσουν για παρόμοιες βελτιώσεις. Η πίεση στην πολιτική θα αυξηθεί, ειδικά αν κάποιος εξετάσει τις συνεχιζόμενες συζητήσεις σχετικά με την ανεξαρτησία των σχολείων. Σε αυτό το πλαίσιο, το πράσινο ζητεί για περισσότερη ελευθερία για τη βελτίωση της ποιότητας στην εκπαίδευση στο κοινοβούλιο της Hessian State. Στο έγγραφο της ιδέας της "Hessen, για τα σχολεία αυτο -εργαζόμενου", υπογραμμίζεται ότι τα σχολεία πρέπει να απελευθερωθούν από κεντρικές απαιτήσεις.

Μεταρρύθμιση των σχολικών δομών

Η ανάγκη για μεταρρύθμιση στο εκπαιδευτικό σύστημα δεν είναι νέα. Οι εκπαιδευτικοί εμπειρογνώμονες έχουν τη γνώμη ότι η ενίσχυση των σχολείων στο χώρο θα οδηγήσει σε καλύτερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα. Κατ 'αρχήν, ωστόσο, το κράτος παραμένει υπεύθυνο για τον προσδιορισμό των εκπαιδευτικών στόχων, την κατάλληλη χρηματοδότηση και τη διαρθρωτική ανάπτυξη του σχολικού συστήματος. Το Ομοσπονδιακό Κέντρο Πολιτικής Εκπαίδευσης υπογραμμίζει ότι τα εκπαιδευτικά συστήματα στη Γερμανία διαμορφώνονται από πολιτιστικές και κοινωνικοοικονομικές διαδικασίες και ότι αυτά τα συστήματα αντικατοπτρίζουν επίσης τις συγκρούσεις και την ισορροπία εξουσίας.

Για να μην επιστρέψει σε μια ξεπερασμένη δομή, το εκπαιδευτικό σύστημα πρέπει να συνεχίσει να ρυθμίζεται. Η συζήτηση για την ισχυρότερη αυτονομία των σχολείων θα μπορούσε να αποτελέσει ένα βήμα προς τη σωστή κατεύθυνση, υπό την προϋπόθεση ότι δημιουργείται η απαραίτητη υποστήριξη και το σωστό πλαίσιο. Η πορεία προς ένα πιο ευέλικτο εκπαιδευτικό σύστημα είναι ένα κεντρικό θέμα που αποφασίζει για τις μελλοντικές προοπτικές των μαθητών στην Έσση.

Συνολικά, μπορεί να φανεί ότι η απόφαση του περιφερειακού συμβουλίου όχι μόνο έχει οικονομική πτυχή, αλλά δείχνει επίσης βαθύτερες διαρθρωτικές προκλήσεις στο εκπαιδευτικό σύστημα που πρέπει να κατακτηθεί.