Scenemodenhet i Hünfeld: Studenter inspirerer med imponerende produksjoner!

Scenemodenhet i Hünfeld: Studenter inspirerer med imponerende produksjoner!

Hünfeld, Deutschland - Forventningen til verkstedforestillingene på Wigbertschule i Hünfeld var flott, og de to grunnleggende kursene "som representerte spillet" i Q2 hadde scenen ikke bare rystet scenen sist fredag ​​24. juni 2025, men også fortryllet publikum. Begge gruppene presenterte imponerende produksjoner som demonstrerte engasjement og sterke scene -tilstedeværelse av de unge skuespillerne.

Den første gruppen, ledet av Pia-Maria Sauer, fremførte "Total Könner". Dette er en kreativ implementering av endringen "fra livet til en god -for -ingenting" av Joseph von Eichendorff. Historien dreier seg om en Miller -sønn som blir hånet og bryter ut med fiolinen sin for å oppdage verden og finne kjærlighet. I denne iscenesettelsen diskuteres det desperate søket etter den gode -for -ingenting presserende for sin plass i livet. Publikum følte bokstavelig talt den indre revne hovedpersonen og var i stand til å empati med utfordringene hans.

The Spennende duell med vitenskap

Samtidig suppler studentene under ledelse av Kristin med scenen sin collage "Den som sier at A ikke trenger å si (ikke) B!?" Et tegn. Denne forestillingen er basert på Friedrich Dürrenmatts viktige komedie "The Physicists", som omhandler en spennende undersøkelse av forholdet mellom ansvar, makt og virkningene av vitenskapelige funn i Wicke. I iscenesettelsen er fokuset på forskeren Möbius, som gjemmer seg i en psykiatrisk institusjon for å beskytte hans farlige oppdagelse.

Arbeidene til skuespillerne stiller også kritiske spørsmål om forskernes ansvar og viser hvordan maktstag kan påvirke individer - et tema som ikke kan være mer oppdatert i vår tid. Innsikten i klisjeene og absurditetene i den psykiatriske verden er også uttrykkelig skissert av karakterene som Richard Voß og Mathilde fra Zahnd. Inspektøren bestemmer i et komplekst nettverk av lojalitet og svik, samtidig som han undersøker det truede livet til Möbius på klinikken.

det utførende spillet og dets betydning

Suksessen til disse produksjonene er ikke bare takket være kreativiteten til studentene, men også treningsprogrammet på Wigbertschule, som fremmer teater som et verdifullt uttrykksmiddel. Temaet for å "utføre spill" gjør det mulig for studentene å takle kunstformen teater. De lærer ikke bare de praktiske ferdighetene i spillet, men utdyper også sin teoretiske kunnskap om forskjellige teaterformer, viktige forfattere og teaterets historie.

Muligheten for å gi emnet som et valgfag på mellomnivå og også velge et grunnleggende kurs på øverste nivå siden skoleåret 2018/19, fremmer en langvarig undersøkelse av teatret og øker studentenes kulturelle deltakelse. I små og engasjerte grupper utvikler deltakerne sine egne scener, jobber med rekvisitter og kostymer og opplever dermed mangfoldet i teatret på nært hold rhs hannover .

Skolens teknologigruppe avrundet den samlede opplevelsen ved å støtte forestillingene med sin tekniske kunnskap, som ga elevene en profesjonell plattform.

På slutten av kvelden mottok ikke skuespillerne bare den fortjente applaus fra publikum, men også en rose fra sine kursinstruktører, som symboliserte det verdifulle arbeidet til alle involverte. Det er tydelig at disse verkstedforestillingene ikke bare underholder, men også stimulerer tanke - både for skuespillere og tilskuere.