Zrelost pozornice u Hünfeldu: Studenti nadahnjuju impresivne produkcije!

Zrelost pozornice u Hünfeldu: Studenti nadahnjuju impresivne produkcije!

Hünfeld, Deutschland - Očekivanje za nastupe radionice u Wigbertschuleu u Hünfeldu bilo je sjajno, a dva osnovna tečaja "predstavljala igru" Q2 imala su pozornicu ne samo da su prošli petak, 24. lipnja 2025., pozornicu samo zarobila na pozornicu. Obje su skupine predstavile impresivne produkcije koje su pokazale predanost i snažnu scensku prisutnost mladih glumaca.

Prva skupina, koju je predvodila Pia-Maria Sauer, izvela je "Total Könner". Ovo je kreativna provedba amandmana "iz života dobrog -za -ništa" Josepha von Eichendorffa. Priča se vrti oko Millerovog sina koji se ruga i izbija s violinom kako bi otkrio svijet i pronašao ljubav. U ovoj inscenaciji očajna potraga za dobrim -za -o kojoj se o njoj hitno raspravlja o svom mjestu u životu. Publika je doslovno osjetila unutarnju rastrganost glavnog junaka i bila je u stanju suosjećati s njegovim izazovima.

Uzbudljivi dvoboj sa znanošću

U isto vrijeme, studenti pod vodstvom Kristin suppeli njihovim kolageom na sceni "Tko kaže da A ne mora reći (ne) b!?" Znak. Ova se nastup temelji na važnoj komediji Friedricha Dürrenmatta "Fizičari", koja se bavi uzbudljivim ispitivanjem odnosa između odgovornosti, moći i učinaka znanstvenih otkrića u Wickeu. U inscenaciji je fokus na znanstveniku Möbiusa, koji se skriva u psihijatrijskoj ustanovi kako bi zaštitio svoje opasno otkriće.

Rad glumaca također postavlja kritična pitanja o odgovornosti znanstvenika i pokazuje kako struje moći mogu utjecati na pojedince - temu koja u naše vrijeme ne bi mogla biti ažurirana. Uvidi u klišeje i apsurde psihijatrijskog svijeta također su izričito istaknuti likovi poput Richarda Voß -a i Mathilde iz Zahnda. Inspektor određuje u složenoj mreži odanosti i izdaje, istodobno ispitujući ugroženi život Möbija u klinici.

Igra koja se izvodi i njegovo značenje

Uspjeh ovih produkcija nije samo zahvaljujući kreativnosti učenika, već i programu obuke u Wigbertschuleu, koji promiče kazalište kao vrijedno sredstvo za izražavanje. Predmet "izvođenja igre" omogućuje studentima da se intenzivno bave kazalištem Art Form. Oni ne samo da uče praktične vještine igre, već i produbljuju njihovo teorijsko znanje o različitim kazališnim oblicima, važnim autorima i povijesti kazališta.

Mogućnost pružanja predmeta kao izbornog predmeta na srednjoj razini i također odabirom osnovnog tečaja na gornjoj razini od školske godine 2018/19, promiče dugoročni ispitivanje kazališta i povećava kulturno sudjelovanje učenika. U malim i predanim skupinama, sudionici razvijaju vlastite scene, rade s rekvizitima i kostimima i na taj način doživljavaju raznolikost kazališta izbliza rhs hannover .

Školska tehnološka skupina zaokružila je cjelokupno iskustvo podržavajući nastupe svojim tehničkim znanjem, koje je učenicima ponudila profesionalnu platformu.

Na kraju večeri glumci nisu samo dobili zasluženi aplauz od publike, već i ružu od svojih instruktora tečaja, što je simboliziralo vrijedan rad svih koji su uključeni. Jasno je da se ovi nastupi radionice ne samo da zabavljaju, već i potiču misao - podjednako i za glumce i za gledatelje.