Jevištní připravenost v Hünfeldu: Studenti inspirují působivými inscenacemi!

Jevištní připravenost v Hünfeldu: Studenti inspirují působivými inscenacemi!

Očekávání na workshopová vystoupení na Wigbertschule v Hünfeldu bylo velké a dva základní kurzy „Performing Play“ Q2 nejenže minulý pátek 24. června 2025 otřásly jevištěm, ale také okouzlily publikum. Obě skupiny předvedly působivé inscenace, které demonstrovaly nasazení a silnou jevištní přítomnost mladých herců.

První skupina pod vedením Pia-Maria Sauer předvedla „Der TaugeNICHTSKÖNNER“. Jedná se o kreativní adaptaci novely „Ze života dobrodruha“ od Josepha von Eichendorffa. Příběh se točí kolem syna mlynáře, který je zesměšňován a vydává se s houslemi objevovat svět a najít lásku. Tato inscenace živě řeší zoufalé hledání svého místa v životě nešťastníka. Diváci doslova cítili vnitřní konflikt hlavního hrdiny a soucítili s jeho výzvami.

Vzrušující souboj s vědou

Zároveň studenti pod vedením Kristin Suppeltové připravili scénu svou scénickou koláží „Kdo říká A, musí (ne)říkat B!? znamení. Toto představení je založeno na významné komedii Friedricha Dürrenmatta „Fyzici“, která pojednává o vzrušujícím zkoumání vztahu mezi odpovědností, mocí a účinky vědeckých objevů. Inscenace se zaměřuje na vědce Möbia, který se ukrývá v psychiatrickém ústavu, aby ochránil svůj nebezpečný objev.

Práce herců také klade kritické otázky o odpovědnosti vědců a ukazuje, jak může honba za mocí ovlivnit jednotlivce – téma, které dnes nemůže být aktuálnější. Pohledy do klišé a absurdit světa psychiatrie působivě nastiňují i ​​postavy jako Richard Voß a Mathilde von Zahnd. Inspektor vyšetřuje složitou síť loajality a zrady a současně vyšetřuje Möbiův ohrožený život na klinice.

Předváděcí hra a její význam

Za úspěchem těchto inscenací stojí nejen kreativita studentů, ale také vzdělávací program na Wigbertschule, který propaguje divadlo jako hodnotný výrazový prostředek. Předmět „Performing Game“ umožňuje studentům intenzivně se zapojit do umělecké formy divadla. Naučí se nejen praktické dovednosti hry, ale prohloubí si i teoretické znalosti o různých podobách divadla, významných autorech a dějinách divadla.

Možnost absolvovat předmět jako volitelný předmět na střední škole a od školního roku 2018/19 i jako základní kurz na střední škole podporuje dlouhodobou angažovanost v divadle a zvyšuje kulturní participaci studentů. V malých, angažovaných skupinách účastníci vytvářejí své vlastní scény, pracují s rekvizitami a kostýmy, a tak zblízka zažijí rozmanitost divadla. Rhönkanal.de a RHS Hannover.

Technická skupina školy završila celkový zážitek podporou představení svým technickým know-how, které nabídlo studentům profesionální platformu.

Na závěr večera sklidili účinkující nejen zasloužený potlesk publika, ale také růži od svých lektorů kurzu, symbolizující hodnotnou práci všech zúčastněných. Je zřejmé, že tato workshopová představení nejen pobaví, ale také podněcují k zamyšlení – herce i diváky.