万弗里德：孩子们以勇气和创造力面对死亡和悲伤

万弗里德：孩子们以勇气和创造力面对死亡和悲伤

“临终关怀让学校”项目最近在万弗里德引起了极大的关注。在七位热心的临终关怀志愿者的带领下，共有 19 名三年级学生有机会讨论告别、悲伤和安慰等敏感话题。该项目的主要目标是为孩子们提供一个可以谈论这些通常困难的话题的空间。 海航报道 项目周通过多种方式搞得热闹起来。孩子们被允许读故事、写信、设计海报和画画，这不仅鼓励创造力，而且培养情感处理。

为什么在小学开展这样的项目很重要？ “生命与变化”、“疾病与痛苦”、“垂死与死亡”和“悲伤”等话题常常被孩子们视为有压力的话题。这就是该项目发挥作用的地方，该项目由联邦学院“临终关怀创造学校”自2005/06年起开发，已在全国学校开展了800多次。在 Werra-Meißner 区，大约 35 名临终关怀志愿者目前已完成必要的培训，以致力于这些重要任务。

一个抒发感情的空间

通过在自绘花盆中象征性地种植豆茎，孩子们将告别后新开始的想法付诸实践。他们还在卡片上写下了他们需要或想要给予的安慰。还特别关注“没有人必须，每个人都可以”的方法，这让年轻的参与者可以自由地按照自己的节奏处理内容。另一个创意部分是每天早上和午餐时间举行的歌唱仪式，营造出欢乐的氛围。

该项目的高潮是孩子们的演讲，他们展示了自己的成果，并自豪地展示了“负担舞”。这引发了很多欢乐，并就这个情感话题进行了热烈的交流。交流自己的感受不仅在项目周期间很有价值，而且对未来也很有价值。

通往更加开放的道路

“临终关怀让学校”项目不仅仅是一次一次性活动；这是促进讨论生活问题和处理情感难题的宝贵机会。其目的是通过文化教育创造一种关于死亡和悲伤的开放文化，不仅为儿童，也为家长和教师。 “临终关怀开创先例”会议定于 2026 年 1 月 21 日在比勒费尔德举行，代表着朝这个方向又迈出了一步。这里的目的是进一步推动如何发展学校自助结构来应对死亡和悲伤。 临终关怀开创先例 因此，我们设定了让整个学校社区参与这一重要进程的目标。

为志愿者提供的广泛的机会和进一步的培训机会表明了发起者对加强学校项目的承诺。下一次开放技能课程将于一月在伍珀塔尔和伦格里希举行，二月在奥格斯堡附近举行。

现在是时候让这些有价值的项目在我们的学校中找到空间了。俗话说：“死亡是生命的一部分”，而该项目正是致力于传达这一信息。