Abitur 2025: Digitálne výzvy a AI formujú budúcnosť!

Abitur 2025: Digitálne výzvy a AI formujú budúcnosť!

Bad Arolsen, Deutschland - Abitur oslava Školy Christian Rauch v Bad Arolsen sa konala 22. júna 2025 v Mengeringhausenskej radnici. 51 absolventov stredných škôl oslavovalo promóciu, z toho 16 s priemerom bodového bodu pod 2,0 a päť, ktoré dosiahli najvyšší stupeň 1.0. The school average of the school was 2.0 and exceeded the Hessian national average of 2.3, such as wlz-online.de reported.

Tohtoročné motto ABI „Chatabi bez AI iba polovica by to urobila“ odráža výzvy, ktoré sa vintage musel zvládnuť kvôli uzamknutiam Corona a novým učebným plánom. Riaditeľ Markus Wagener vo svojom prejave zdôraznil, aké dôležité sú kritické myslenie a osobná zodpovednosť pre absolventov. Okresný správca Jürgen van der Horst tiež zdôraznil význam kvalifikovaných mladých ľudí pre tento región, zatiaľ čo starosta Marko Lambion by sa chcel vrátiť do oblasti.

Úloha umelej inteligencie vo vzdelávaní

Umelá inteligencia (AI) môže mať za následok skutočnú revolúciu vo vzdelávaní. Počas oslavy sa o tom diskutovalo iba o osvetlení, ale aj v iných zdrojoch. Využívanie digitálnych technológií v školách sa často označuje ako náročné, pretože sú často spojené s ďalším úsilím pre učiteľov. Napríklad rezervácia počítačových miestností alebo preprava projektorov môže spôsobiť ťažkosti. Napriek tomu má KI potenciál individualizovať lekcie a reagovať na rôzne potreby študentov, ktoré sú uvedené v správe o https://www.bpb.de/shop/zeitschratten/apuz/kuenliche-intelligenz--2023/541500/kiin-der-derschule/ “

Učitelia by mohli byť schopní automatizovať rutinné úlohy pomocou nástrojov AI, ako je Chatgpt, čo im dáva viac času na interaktívne relácie a individuálnu spätnú väzbu. To by mohlo mať pozitívny vplyv na proces učenia, ako je uvedené aj na bildungsserver.de. Je však dôležité jasne definovať, ako môžu byť údaje študentov chránené, a ubezpečiť sa, že všetci študenti majú prístup k týmto digitálnym AIDS.

Vzdelávanie pre budúcnosť

Zástupca rodiča Axel Krebs apeloval, študenti sa musia učiť v neustále sa meniacom svete. Vzdelávacie ponuky sa musia prispôsobiť novým technológiám, aby zostali konkurencieschopní v celom Nemecku. To by mohlo zahŕňať aj rozvoj kompetencií AI pre učiteľov, pretože sa vykonáva v materiáloch kampusu AI a usmernenia Nadácie Telekom. Použitie trendových učebných materiálov by mohlo umožniť učiteľom klásť kritické otázky týkajúce sa používania AI, a tak pripraviť študentov na život v čoraz digitalizovanejšej spoločnosti.

Škola Christian Rauch ukázala prostredníctvom svojich absolventov stredných škôl a súvisiacich výziev, že vzdelávanie je viac než len prenos vedomostí. Úloha učiteľov zostáva v digitálnom veku tiež rozhodujúca. Môžu iba školy, učitelia a rodičia zabezpečiť, aby boli ďalšie generácie optimálne pripravené na požiadavky budúcnosti.