Abitur 2025: sfide digitali e AI modellano il futuro!

Abitur 2025: sfide digitali e AI modellano il futuro!

Bad Arolsen, Deutschland - La celebrazione di Abitur della Christian Rauch School di Bad Arolsen ebbe luogo il 22 giugno 2025 nel municipio di Mengeringhausen. 51 diplomati delle scuole superiori hanno celebrato la laurea, di cui 16 con una media dei voti inferiore a 2,0 e cinque, che aveva raggiunto il grado 1.0 di alto livello. La media della scuola della scuola era 2,0 e superava la media nazionale dell'Assia di 2,3, come WLZ-ONLINE.DE.

Il motto ABI di quest'anno "Chatabi senza AI solo la metà avrebbe fatto" riflette le sfide che l'annata ha dovuto padroneggiare a causa di blocchi di corona e nuovi curricula. Nel suo discorso, il preside Markus Wagener ha sottolineato quanto siano importanti il ​​pensiero critico e la responsabilità personale per i laureati. L'amministratore distrettuale, Jürgen van der Horst, ha anche sottolineato l'importanza dei giovani qualificati per la regione, mentre il sindaco Marko Lambon vorrebbe tornare nell'area.

Il ruolo dell'intelligenza artificiale nell'istruzione

L'intelligenza artificiale (AI) potrebbe comportare una vera rivoluzione nell'istruzione. Questo non è stato discusso solo durante la celebrazione, ma anche illuminato in altre fonti. L'uso di tecnologie digitali nelle scuole è spesso descritto come impegnativo, poiché questi sono spesso associati a ulteriori sforzi per gli insegnanti. Ad esempio, la prenotazione di sale informatiche o il trasporto di proiettori può causare difficoltà. Tuttavia, Ki ha il potenziale per individuare le lezioni e rispondere alle diverse esigenze degli studenti, che è presentato in un rapporto di Gli insegnanti potrebbero essere in grado di automatizzare le attività di routine attraverso l'uso di strumenti di intelligenza artificiale come Chatgpt, che dà loro più tempo per sessioni interattive e feedback individuali. Ciò potrebbe avere un impatto positivo sul processo di apprendimento, come notato anche su Bildungsserver.de. Tuttavia, è importante definire chiaramente come i dati degli studenti possano essere protetti e assicurarsi che tutti gli studenti abbiano accesso a questi aiuti digitali.

educazione per il futuro

Il rappresentante genitore Axel Krebs ha fatto appello, gli studenti devono imparare in un mondo in costante cambiamento. Le offerte educative devono adattarsi alle nuove tecnologie al fine di rimanere competitivi in ​​tutta la Germania. Ciò potrebbe includere anche lo sviluppo delle competenze di intelligenza artificiale per gli insegnanti, in quanto viene effettuato nei materiali del campus di AI e le linee guida della Fondazione Telekom. L'uso di materiali didattici amici di tendenza potrebbe consentire agli insegnanti di porre domande critiche sull'uso dell'IA e quindi preparare gli studenti alla vita in una società sempre più digitalizzata.

La Christian Rauch School ha dimostrato attraverso i suoi diplomati e le sfide associate secondo cui l'educazione è più di un semplice trasferimento di conoscenza. Il ruolo degli insegnanti rimane anche cruciale nell'era digitale. Solo insieme scuole, insegnanti e genitori possono garantire che le generazioni successive siano preparate in modo ottimale per i requisiti del futuro.