Abitur 2025: Οι ψηφιακές προκλήσεις και το AI διαμορφώνουν το μέλλον!

Abitur 2025: Οι ψηφιακές προκλήσεις και το AI διαμορφώνουν το μέλλον!

Bad Arolsen, Deutschland - Ο εορτασμός του Abitur της Σχολής Christian Rauch στο Bad Arolsen πραγματοποιήθηκε στις 22 Ιουνίου 2025 στο Δημαρχείο Mengeringhausen. 51 απόφοιτοι γυμνασίου γιόρτασαν την αποφοίτησή τους, συμπεριλαμβανομένων 16 με μέσο βαθμό βαθμού κάτω από 2,0 και πέντε, τα οποία είχαν φτάσει στον ανώτατο βαθμό 1.0. Ο μέσος όρος του σχολείου του σχολείου ήταν 2,0 και ξεπέρασε τον εθνικό μέσο όρο της Hessian των 2,3, όπως το wlz-online.de.

Το φετινό σύνθημα ABI "chatabi-χωρίς μόνο το μισό θα το είχε κάνει" αντικατοπτρίζει τις προκλήσεις που έπρεπε να κυριαρχήσει το vintage λόγω κλειδώματος Corona και νέων προγραμμάτων σπουδών. Στην ομιλία του, ο διευθυντής Markus Wagener τόνισε πόσο σημαντική είναι η κριτική σκέψη και η προσωπική ευθύνη για τους αποφοίτους. Ο περιφερειακός διαχειριστής, Jürgen van der Horst, τόνισε επίσης τη σημασία των ειδικευμένων νέων για την περιοχή, ενώ ο δήμαρχος Marko Lambion θα ήθελε να επιστρέψει στην περιοχή.

Ο ρόλος της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση

Τεχνητή νοημοσύνη (AI) θα μπορούσε να οδηγήσει σε μια πραγματική επανάσταση στην εκπαίδευση. Αυτό δεν συζητήθηκε μόνο κατά τη διάρκεια του εορτασμού, αλλά και φωτίζεται σε άλλες πηγές. Η χρήση ψηφιακών τεχνολογιών στα σχολεία συχνά περιγράφεται ως προκλητική, καθώς αυτές συχνά συνδέονται με πρόσθετες προσπάθειες για τους δασκάλους. Για παράδειγμα, η κράτηση δωματίων υπολογιστών ή η μεταφορά προβολέων μπορεί να προκαλέσει δυσκολίες. Nevertheless, Ki has the potential to individualize the lessons and respond to the different needs of the students, which is presented in a report of the BPB

Οι εκπαιδευτικοί θα μπορούσαν να είναι σε θέση να αυτοματοποιήσουν τις εργασίες ρουτίνας μέσω της χρήσης εργαλείων AI όπως το ChatGPT, τα οποία τους δίνουν περισσότερο χρόνο για διαδραστικές συνεδρίες και ατομικές ανατροφοδότηση. Αυτό θα μπορούσε να έχει θετικό αντίκτυπο στη μαθησιακή διαδικασία, όπως σημειώνεται επίσης στο bildungsserver.de. Ωστόσο, είναι σημαντικό να προσδιοριστούν σαφώς ο τρόπος με τον οποίο τα δεδομένα των μαθητών μπορούν να προστατευθούν και να διασφαλίσουν ότι όλοι οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε αυτά τα ψηφιακά βοηθήματα.

Εκπαίδευση για το μέλλον

Ο γονέας αντιπροσωπευτικός Axel Krebs άσκησε έφεση, οι μαθητές πρέπει να μάθουν σε έναν συνεχώς μεταβαλλόμενο κόσμο. Οι εκπαιδευτικές προσφορές πρέπει να προσαρμοστούν στις νέες τεχνολογίες προκειμένου να παραμείνουν ανταγωνιστικές σε όλη τη Γερμανία. Αυτό θα μπορούσε επίσης να περιλαμβάνει την ανάπτυξη ικανοτήτων AI για τους δασκάλους, όπως εκτελείται στα υλικά της πανεπιστημιούπολης AI και κατευθυντήριες γραμμές του Telekom Foundation. Η χρήση φιλικών προς την τάση διδακτικό υλικό θα μπορούσε να επιτρέψει στους εκπαιδευτικούς να θέτουν κρίσιμες ερωτήσεις σχετικά με τη χρήση του ΑΙ και έτσι να προετοιμάσουν τους μαθητές για τη ζωή σε μια όλο και πιο ψηφιοποιημένη κοινωνία.

Το Christian Rauch School έχει δείξει μέσω των αποφοίτων του γυμνασίου και των συναφών προκλήσεων ότι η εκπαίδευση είναι κάτι περισσότερο από τη μεταφορά γνώσεων. Ο ρόλος των εκπαιδευτικών παραμένει επίσης κρίσιμος στην ψηφιακή εποχή. Μόνο μαζί μπορούν τα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς να εξασφαλίσουν ότι οι επόμενες γενιές είναι βέλτιστα προετοιμασμένες για τις απαιτήσεις του μέλλοντος.