Hesse va introduce interzicerea telefoanelor mobile în școli începând cu anul școlar 2025/26!

Hesse va introduce interzicerea telefoanelor mobile în școli începând cu anul școlar 2025/26!

Ceva se întâmplă în Hesse: după vacanța de vară, va intra în vigoare o nouă interdicție a telefoanelor mobile în școli. Acest regulament a fost adoptat de parlamentul statului în a treia lectură și urmează să fie pus în aplicare începând cu anul școlar 2025/26. Ministrul Educației Armin Schwarz (CDU) prezintă școlile ca „zone de protecție” în care elevii ar trebui să fie protejați de distragerile și influențele negative ale rețelelor sociale. Legea nu urmărește doar protejarea tinerilor, ci și extinderea alfabetizării media, care este un obiectiv fix în educație. [FAZ].

Cu toate acestea, noile reglementări diferă ușor între tipurile de școli. Deși nu există excepții pentru școlile primare, excepții speciale pot fi introduse în școlile secundare de nivel secundar I și II. De exemplu, camerele pentru elevii de liceu ar putea fi exceptate de la aceste reglementări. Utilizarea privată este permisă numai în cazuri individuale justificate, cum ar fi din motive medicale sau urgențe. În cazurile de utilizare neautorizată, telefoanele mobile vor fi confiscate temporar până la sfârșitul zilei de predare. Acest lucru permite, printre altele, utilizarea biletelor digitale de autobuz pentru drumul spre casă, ceea ce nu poate fi neglijat în zilele noastre. Kultus Hessen adaugă că purtarea dispozitivelor mobile rămâne permisă.

Contextul alfabetizării media

Ce se află de fapt în spatele acestui regulament? S-a dovedit că utilizarea din ce în ce mai mare a media digitale prezintă riscuri pentru sănătatea tinerilor. Potrivit studiilor OMS și OCDE, există tendințe îngrijorătoare în utilizarea mass-media care fac necesară crearea unui cadru. Scopul este nu numai de a proteja elevii de distrageri, ci și de a le promova în mod durabil abilitățile media. [bpb]. Politica școlii recunoaște din ce în ce mai mult că utilizarea corectă a mass-media și a tehnologiilor este de o importanță centrală în pregătirea tinerilor pentru provocările viitorului digital.

În vremurile în care inteligența artificială (AI) și tehnologiile digitale modelează viața de zi cu zi, o astfel de reglementare este doar o mică componentă a unei abordări educaționale pe mai multe straturi. Politica școlii nu trebuie să răspundă doar provocărilor tehnologice, ci și să contribuie la asigurarea faptului că elevii devin utilizatori critici și responsabili ai media digitală. Deci mai sunt multe de făcut aici și cu o mână bună, acest nou regulament poate fi primul pas în direcția bună.