Hesse irá proibir o uso de telefones celulares nas escolas a partir do ano letivo de 2025/26!

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A partir do ano letivo de 2025/26, Hesse introduzirá a proibição do uso de telefones celulares nas escolas, a fim de fortalecer a alfabetização midiática e proteger os alunos.

Hessen führt ab dem Schuljahr 2025/26 ein Handyverbot in Schulen ein, um Medienkompetenz zu stärken und Schüler zu schützen.
A partir do ano letivo de 2025/26, Hesse introduzirá a proibição do uso de telefones celulares nas escolas, a fim de fortalecer a alfabetização midiática e proteger os alunos.

Hesse irá proibir o uso de telefones celulares nas escolas a partir do ano letivo de 2025/26!

Algo está acontecendo em Hesse: depois das férias de verão, entrará em vigor uma nova proibição de telefones celulares nas escolas. Este regulamento foi aprovado no parlamento estadual em terceira leitura e deverá ser implementado a partir do ano letivo 2025/26. O Ministro da Educação, Armin Schwarz (CDU), apresenta as escolas como “zonas de proteção” nas quais os alunos devem ser protegidos das distrações e influências negativas das redes sociais. A lei não visa apenas proteger os jovens, mas também expandir a literacia mediática, que é um objectivo fixo na educação. [FAZ].

No entanto, os novos regulamentos diferem ligeiramente entre os tipos de escola. Embora não existam exceções para as escolas primárias, podem ser introduzidas exceções especiais nas escolas secundárias dos níveis secundários I e II. Por exemplo, quartos para estudantes do ensino secundário poderiam estar isentos destes regulamentos. O uso privado só é permitido em casos individuais justificados, como por motivos médicos ou emergências. Em casos de utilização não autorizada, os telemóveis serão confiscados temporariamente até ao final do dia lectivo. Isto permite, entre outras coisas, a utilização de bilhetes de autocarro digitais para o regresso a casa, o que não pode ser negligenciado nos dias de hoje. Kultus Hessen acrescenta que o transporte de dispositivos móveis continua permitido.

Antecedentes da alfabetização midiática

O que está realmente por trás deste regulamento? Foi comprovado que o uso crescente de mídias digitais representa riscos à saúde dos jovens. De acordo com estudos da OMS e da OCDE, existem tendências preocupantes na utilização dos meios de comunicação social que tornam necessária a criação de um enquadramento. O objetivo não é apenas proteger os alunos das distrações, mas também promover de forma sustentável as suas competências mediáticas. [bpb]. A política escolar reconhece cada vez mais que a utilização correta dos meios de comunicação e das tecnologias é de importância central na preparação dos jovens para os desafios do futuro digital.

Numa época em que a inteligência artificial (IA) e as tecnologias digitais moldam a vida quotidiana, tal regulamentação é apenas um pequeno componente numa abordagem educacional multifacetada. A política escolar deve não só responder aos desafios tecnológicos, mas também contribuir para garantir que os alunos se tornem utilizadores críticos e responsáveis ​​dos meios de comunicação digitais. Portanto, ainda há muito a fazer aqui e, com boa mão, este novo regulamento poderá talvez ser o primeiro passo na direção certa.