Hessen innfører forbud mot mobiltelefoner i skolene fra skoleåret 2025/26!

Hessen innfører forbud mot mobiltelefoner i skolene fra skoleåret 2025/26!

Det skjer noe i Hessen: Etter sommerferien trer et nytt forbud mot mobiltelefoner i skolen i kraft. Denne forskriften ble vedtatt i delstatsparlamentet i tredje behandling og skal implementeres fra skoleåret 2025/26. Utdanningsminister Armin Schwarz (CDU) presenterer skoler som «beskyttelsessoner» der elevene bør beskyttes mot distraksjoner og negative påvirkninger fra sosiale medier. Loven har ikke bare som mål å beskytte unge mennesker, men også å utvide mediekunnskapen, som er et fast mål i utdanningen. [FAZ].

Det nye regelverket skiller seg imidlertid litt mellom skoletyper. Mens det ikke er unntak for grunnskolen, kan det innføres særskilte unntak i videregående skoler på ungdomstrinnet I og II. For eksempel vil rom for elever i videregående skole kunne unntas fra denne forskriften. Privat bruk er kun tillatt i berettigede enkelttilfeller, for eksempel av medisinske årsaker eller nødstilfeller. Ved uautorisert bruk vil mobiltelefoner bli midlertidig beslaglagt frem til slutten av undervisningsdagen. Dette muliggjør blant annet bruk av digitale bussbilletter på veien hjem, noe som ikke kan neglisjeres i disse dager. Kultus Hessen legger til at det fortsatt er tillatt å bære mobile enheter.

Bakgrunn for mediekunnskap

Hva ligger egentlig bak denne forskriften? Den økende bruken av digitale medier har vist seg å utgjøre helserisiko for unge mennesker. Ifølge studier fra WHO og OECD er det bekymringsfulle trender innen mediebruk som gjør det nødvendig å lage et rammeverk. Målet er ikke bare å beskytte elevene mot distraksjoner, men også å fremme deres medieferdigheter på en bærekraftig måte. [bpb]. Skolepolitikken erkjenner i økende grad at riktig bruk av medier og teknologier er av sentral betydning for å forberede unge mennesker på den digitale fremtidens utfordringer.

I tider hvor kunstig intelligens (AI) og digitale teknologier former hverdagen, er en slik regulering bare en liten komponent i en flerlags pedagogisk tilnærming. Skolepolitikken skal ikke bare svare på teknologiske utfordringer, men også bidra til at elevene blir kritiske og ansvarlige brukere av digitale medier. Så her er det fortsatt mye å gjøre og med god hånd kan denne nye forskriften kanskje være første skritt i riktig retning.