Friedbergo naujieji darželio vadovai: du absolventai šviečia!

Friedbergo naujieji darželio vadovai: du absolventai šviečia!

Pirmoji miesto tarybos narė Christine Diegel ceremonijoje Friedberge įteikė pažymėjimus absolventėms Stephanie Böcher ir Michelle Baier. Po pusantrų metų sunkaus darbo neakivaizdiniuose mokymuose abi moterys galėjo sėkmingai išlaikyti baigiamuosius egzaminus. Renginį lydėjo šilti sveikinimai ir spalvingos gėlių puokštės, kurios pabrėžė šventinę renginio aplinką.

"Sveikiname!" Diegelis pašaukė naujus absolventus. Mokymų, kuriuos siūlo Heseno miestų ir savivaldybių asociacija, bendradarbiaudama su IPW, siekiama išugdyti kvalifikuotus dienos centrų vadovus. Įvairūs moduliai, kurie yra mokymo dalis, susiję su tokiais esminiais aspektais kaip lyderystė, darbo metodika, komandinė atmosfera ir bendravimas su tėvais. Šios temos ypač aktualios atsižvelgiant į dabartinį kvalifikuotų darbuotojų trūkumą, nes gera darbo atmosfera vaidina itin svarbų vaidmenį išlaikant darbuotojus. Šie mokymai siūlomi, kai reikia užimti naujas vadovaujančias pareigas vaikų darželiuose, o tai ne tik atveria dalyviams naujas perspektyvas, bet ir suteikia vertingų įgūdžių.

Treniruočių programa

Vadovavimo įgūdžių įgijimo programa yra specialiai skirta vaikų darželių vadovams, jų pavaduotojams ir gabiems jaunesniems darbuotojams. Tikslas – paruošti dalyvius imtis personalo valdymo užduočių, kad galėtų jas atlikti kompetentingai ir savarankiškai. Kitas programos aspektas – vienodo personalo valdymo standarto propagavimas, kuris ne tik stiprina identifikaciją ir bendradarbiavimą darželyje, bet ir turi teigiamos įtakos bendram klimatui. „Stiprios lyderio savybės turi tiesioginės įtakos įstaigos veiklai“, – sako kursų, kurie taip pat siūlo puikią praktinę orientaciją, organizatoriai, kurių tikslas – nedelsiant pritaikyti tai, ką išmokta praktikoje (IPW).

Mokymų metu absolventai turi ne tik laikyti baigiamąjį egzaminą, bet ir parašyti specialų darbą. Savo darbe Michelle Baier nagrinėjo įdomią temą „Laikas ir savivalda – be streso darbo, kaip dienos centro vadovo pavaduotojos, metodai“. Kita vertus, Stephanie Böcher pasirinko kooperatyvo vadovavimo stilių kaip temą, atspindinčią jos asmeninį ir profesinį tobulėjimą. Abu taip pat įgijo kvalifikaciją dalyvaudami modulyje „Įdarbinimas – darbuotojų ir kandidatų atranka“, taip pat gavo Mittelhessen technologijos universiteto baigimo pažymėjimą.

Vadovavimo įgūdžiai vaikų darželyje

Pastaraisiais metais dienos centrų vadovams keliami reikalavimai tampa vis sudėtingesni. Tam reikia ne tik pedagoginių žinių, bet ir verslo administravimo, žmogiškųjų išteklių valdymo ir darbo su švietimo partnerystėmis įgūdžių (Euro Akademie). Todėl norint sėkmingai dirbti darželio vadovo srityje, būtina turėti tvirtą kvalifikaciją. Neakivaizdiniai mokymai skirti dalyviams suteikti kuo didesnį lankstumą, tačiau bent 51 procentas pamokų turi būti baigtas asmeniškai. Tai užtikrina, kad praktiniai ir teoriniai aspektai yra gerai susieti.

Per pastaruosius kelerius metus aštuoni Friedbergo vaikų darželių vadovai sėkmingai baigė tolesnius mokymus, dar šešiems specialistams šiuo metu taikomos kvalifikacijos kėlimo priemonės. Tokiu būdu Friedbergo miestas aiškų dėmesį skiria kvalifikuotų darbuotojų skatinimui ir tolesnei švietimo srities plėtrai, o tai naudinga ne tik atskirų vaikų darželių, bet ir viso regiono darbui.