Friedbergs nye daginstitutionsbestyrere: To dimittender stråler!

Friedbergs nye daginstitutionsbestyrere: To dimittender stråler!

Det første byrådsmedlem Christine Diegel overrakte certifikaterne til dimittenderne Stephanie Böcher og Michelle Baier ved en ceremoni i Friedberg. Efter halvandet års hårdt arbejde på deltid kunne de to kvinder bestå deres afsluttende eksamener. Arrangementet blev ledsaget af varme lykønskninger og farverige buketter af blomster, som understregede begivenhedens festlige rammer.

"Tillykke!" Diegel råbte på de nyuddannede. Uddannelsen, som udbydes af Hessian Association of Byer og Kommuner i samarbejde med IPW, har til formål at udvikle kvalificerede ledere til daginstitutioner. De forskellige moduler, der indgår i uddannelsen, omhandler afgørende aspekter som ledelse, arbejdsmetoder, teamstemning og omgang med forældre. Disse emner er særligt relevante i lyset af den nuværende mangel på faglært arbejdskraft, da et godt arbejdsmiljø spiller en afgørende rolle for at fastholde medarbejdere. Denne uddannelse tilbydes, når nye lederstillinger i daginstitutioner skal besættes, hvilket ikke blot åbner nye perspektiver for deltagerne, men også bibringer værdifulde kompetencer.

Træningsprogrammet

Programmet for tilegnelse af lederevner henvender sig specifikt til daginstitutionsledere samt deres stedfortrædere og dygtige yngre medarbejdere. Målet er at forberede deltagerne til at påtage sig personaleledelsesopgaver, så de kan varetage dem kompetent og selvstændigt. Et andet aspekt af programmet er fremme af en ensartet standard i personaleledelse, som ikke blot styrker identifikation og samarbejde i daginstitutionen, men også har en positiv indflydelse på det generelle klima. "Stærke lederegenskaber har en direkte indflydelse på institutionens præstation," siger arrangørerne af kurset, som også byder på stor praktisk orientering og har til formål straks at anvende det lærte i praksis (IPW).

Som en del af deres uddannelse skal dimittender ikke kun tage en afsluttende eksamen, men også skrive en specialopgave. Michelle Baier beskæftigede sig i sit arbejde med det spændende emne ”Tid og selvledelse – metoder til stressfrit arbejde som souschef i daginstitutionen”. Stephanie Böcher valgte derimod den kooperative ledelsesstil som et emne, der afspejler både hendes personlige og faglige udvikling. Begge kvalificerede sig også ved at deltage i "Rekruttering – medarbejder- og ansøgerudvælgelse"-modulet og modtog også et færdiggørelsesbevis fra Mittelhessen University of Technology.

Lederevner i daginstitution

De krav, der stilles til ledere af daginstitutioner, er i de senere år blevet mere og mere komplekse. Det kræver ikke kun pædagogisk viden, men også færdigheder inden for virksomhedsadministration, personaleledelse og arbejde med uddannelsespartnerskaber (Euro Akademie). En solid kvalifikation er derfor afgørende for en succesfuld karriere i dagplejeledelse. Deltidsuddannelsen er designet til at give deltagerne størst mulig fleksibilitet og alligevel skal mindst 51 procent af lektionerne gennemføres personligt. Dette sikrer, at praktiske og teoretiske aspekter hænger godt sammen.

I de sidste par år har otte ledere fra Friedberg-dagcentrene med succes gennemført efteruddannelse, mens yderligere seks speciallæger i øjeblikket er i gang med kvalificeringsforanstaltninger. Friedberg by sætter på den måde et klart fokus på fremme af faglærte og videreudvikling på uddannelsesområdet, hvilket ikke kun gavner arbejdet i de enkelte daginstitutioner, men også hele regionen.