Königstein in G9 Fever: Ouders dringen er bij terug te keren naar de langere Abitur!

Königstein in G9 Fever: Ouders dringen er bij terug te keren naar de langere Abitur!

Königstein im Taunus, Deutschland - In Königstein is er een duidelijke trend: steeds meer ouders willen dat hun kinderen volgens het G9 -model op de middelbare school worden onderwezen. Volgens de laatste informatie van de Frankfurter Neue Presse, rapporteert de Bischof-Neumann School (BNS) over het hoogste aantal registraties in de afgelopen tien jaar. Het blijft de enige school in de regio die het G8 -model blijft aanbieden waarin de Abitur na slechts 12 jaar wordt bereikt.

De St. Angela School (SAS) is daarentegen teruggekeerd naar het G9 -model, op het uitdrukkelijke verzoek van ouders en leraren. Voor het schooljaar 2023/24 openden de SAS vier nieuwe toegangslessen, die nu volledig bezet zijn. Hier worden 29 uur per week voor de middelbare scholieren en 28 uur voor de Junior High School -studenten aangeboden. De Taunusgymnasium Königstein (TGK) biedt daarentegen een combinatiemodel waarin studenten kunnen kiezen tussen G8 en G9. Hier kan echter worden opgemerkt dat in het komende schooljaar slechts één G8 -klasse zal worden opgezet, terwijl de meerderheid van de studenten voor G9 kiest. Deze ontwikkeling weerspiegelt het verlangen van ouders om middaglessen af te schaffen in de zevende en achtste klassen, wat de beslissing voor G9 gemakkelijker maakt.

Schoolmodellen in Hesse

Met het Hessische schoolsysteem kan scholen de G8- en G9 -modellen aanbieden. Het verschil tussen deze twee modellen betreft niet alleen de schoolgemeenschap in Königstein, maar is ook een fel besproken onderwerp op staatsniveau. In Hesse is er vrijheid van keuzes tussen zowel de G8 als G9, ook op samenwerkende uitgebreide scholen. Deze aanpak wordt ondersteund door de Hessian School Act, die scholen de mogelijkheid biedt om het juiste aanbod te ontwerpen in overeenstemming met de regionale omstandigheden en kansen op school. Het overeenkomstige wettelijke kader was verankerd in §§ 24 en 26 van de Hessian School Act (HSCHG), zoals gemeld door het Hesse Culture Ministry.

De keuze tussen G8 en G9, die open staat voor de studenten in de staat Hesse, stelt scholen in staat om hun uurborden te flexibel zijn. Bij de BNS omvat de tabel per uur 31 uur per week, wat ook een uur is voor digitalisering, wat vandaag vooral belangrijk is. Naast de klassieke onderwerpen worden ook rekening gehouden met de moderne vereisten in het onderwijs.

Een blik voorbij de grenzen van Hesse

De ontwikkelingen in Hesse moeten niet worden geïsoleerd beschouwd. In Duitsland worden de schooltijdvoorschriften op veel plaatsen besproken die teruggaan naar de 19e eeuw. In landen zoals Bavaria of Brandenburg zijn er verschillende benaderingen en schema's om de best mogelijke training voor de studenten te garanderen. In 2014 werd een resolutie voor de verdere ontwikkeling van de middelbare school beslist in Bavaria, die rekening houdt met de individuele leertijd en pedagogisch ontwerp. Hoewel de veelheid aan opties wordt geschat in Hesse, nastrijdig is met elke federale staat zijn eigen weg. Bovenal, waar de bevolking zich heeft uitgesproken tegen een terugkeer naar G9.

In de marktsituatie van schoolonderwijs in Königstein is duidelijk te zien dat ouders en scholen actief deelnemen aan de huidige educatieve discussie. De terugkeer naar het G9 -model heeft drive gewonnen en is een teken van de behoefte aan meer tijd voor de persoonlijke en academische ontwikkeling van de studenten.

hoe de verschillende modellen de kwaliteit van het onderwijs op de lange termijn zullen beïnvloeden, valt nog te bezien. Het is echter duidelijk dat de beslissing voor het G9 -model, dat wordt begunstigd door veel ouders in Königstein, ook wordt bekeken door het schoolmanagement van de TGK met scepsis, omdat het geen terugkeer naar het pure G9 -model plannen.

Voor Königstein en de omliggende onderwijsinstellingen is de bal nu in handen van de beslissingsmakers. De G9 is erg populair en zal zeker zorgen voor praten in de komende jaren - niet alleen in de klaslokalen, maar ook in de families.

Meer informatie over de verschillende schoolmodellen in Hesse op de website van het ministerie van Cultuur Hesse en een uitgebreide overzicht van de debaten over de verkorte abitur-periods [BILTUNSSERVER] )